《教育学生我又多了一份知慧》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
子晴是我们班优秀的女孩之一,她聪明、活泼,又不失稳重。平时的她很有礼貌,总能得到老师的表扬,孩子们的喜爱。因此她也成了老师的得力小助手,例如:每天早晨吃点心前,我都会让她帮着给小朋友们分发牛奶。今天早晨,又到了吃点心的时间了,和以往一样,我发点心,子晴发牛奶,我们分工合作,但是每次我都能比子晴先发完点心。因为我是大人,做起事情来肯定要麻利的多了。可是今天,等我发完点心,回头看子晴时,她早已发完牛奶,做到自己的位置上了,我惊讶极了:今天是哪里出了问题了,我怎么会比子晴慢呢?带着疑问,我决定找出问题的答案,于是我走到子晴跟前:“子晴,你今天用了什么方法,为什么牛奶发的这么快?”“我每天都要发牛奶,一包一包的发,会很慢,所以我就在每一组发之前先数一下人数,然后把相同数量的牛奶放在桌子中间(我们班是两张桌子相并,六个小朋友围坐),让小朋友自己去拿,这样速度就快了。”
听着子晴的解释,我打心眼儿里高兴。她能通过自己的感悟,总结出好的方法,从而优化解决问题的策略。其实在个人成长的道路上,老师只是一位领路人,只能指给孩子们正确的方向,而走怎样的路,要靠孩子们自己去选择。我高兴我的孩子们能有自己的想法,能靠自己的智慧去解决所面临的问题;我庆幸,对于教育学生我又多了一份知慧,我更相信,主动学习会让孩子们在未来的成长道路上越走越自信。