对新教育的认识,新教育的核心理念

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2018-12-04 10:27:29

《对新教育的认识,新教育的核心理念》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

新教育的核心理念:
    1、核心理念之一:为了一切的人,为了人的一切。
    2、核心理念之二:教给学生一生有用的东西。
    3、核心理念之三:重视精神状态,倡导成功体验。
    4、核心理念之四:强调个性发展,注重特色教育。
    5、核心理念之五:让师生与人类崇高精神对话。
    从新教育理念中我们能看出,目的是让让师生过一种幸福完整的教育生活,我们学校这一学期正准备加入新教育实验学校。作为门外汉的我们一步步的摸索前进,也让我们学校的学生过一种幸福完整的教育生活。我们学校的全体老师在校长的带领下,先后到各个新教育实验学校取经。争取早日步入新教育实验学校的行列。
    现在我们学校的师生共写随笔开通了,作为准备进入新教育实验学校的老师们来说,这是一个新的开始,老师们的积极性很高,开始很多老师都不知道该怎么写,写过了不知道该怎么上传,很多老师开始上传的处女作都被无情的删除了,期中也包括我的。但是这并没有打消我们老师们的积极性,我们学校组织全体老师向发帖成功的老师学习,让他们来指导我们老师该怎么发。包括很多即将退休的老教师都来学习,积极上传。现在我们已经有很多老师都能熟练的发帖了。老师们都把自己的新教育感想发到教育网上,和大家学习、分享。
    就像新教育实验的口号说的一样----- 行动,就有收获。我相信我们学校在我们全体师生的共同努力下很快就会步入新教育实验学校的行列。
推荐小学教师随笔集锦
  • 老倪的笑声
    老倪的笑声

    老倪,你能猜出他是谁吗?轻轻告诉你,他是我的学生。曾经他对我说,人家都叫他泥巴,很好笑的,有些同学还叫他老倪,也满好玩的。 真的很好玩,当人家撅着小嘴来汇报,同学给起绰号时,他却是如此的开心。 他是我们班的开心果,有了他,你就不会有心烦的时候。当我忙着批改作业时,他会走过来,张老师,你好像很累了,笑也不笑了。当我开会回来时,他会跑过来,张老师,半天没见你,你今天又去开会了?当我上完课,离开教室时,他会笑着说:张老师,拜拜! 老倪的笑声是最开怀的,是最真诚的,是毫无掩饰的,老远你就可以听到他的笑,让你感受这

    07-22
  • 一年级9月份班主任反思
    一年级9月份班主任反思

    理想之所以充满梦幻,是因为它有让人为之怦然心动的魅力,而当理想实现之际,便会发现你所站着的起点是多么地具有现实性和挑战性。你所崇拜的人物仿佛离你越来越近,但实际却还有很长的距离。 想成为教师的那份冲动来自于中学时期的一位语文老师,那份智慧点燃了我对于教师行业的渴望。如今工作将近满月,感悟颇多,速记: 当我接到一(1)班的班主任及语文教学任务时,我的脑海里出现了魏书生的民主及窦桂梅的让孩子多吃好的,而当行走在实践中时,常规却成为重点,我有过困惑,顽皮是孩子的天性,孩子从幼儿园过度到小学需要一个适应的过程,开

    07-22
  • 调皮中藏着的可爱
    调皮中藏着的可爱

    不管是自己带班还是听老师们交流,每个班级似乎都会有那么几个调皮鬼。有的令人啼笑皆非;有的令人束手无策说起这些调皮宝宝,真的让老师们费尽了心机,绞尽了脑汁,然而就那么一天、那么一次、那么一句话,却让我看到原来调皮中也藏着那么多可爱。 我们花花班有一个大调皮健宝宝,皮肤黑黝黝、眼睛小灵灵、个子高高的,从来都没有坐端正的时候,举手会连着身体一起站起,老师提问他不举手就哇哇回答,做起事来风风火火,走起路来跌跌撞撞,总之给我的印象健健是个实实在在的调皮鬼,于是乎给他多了几个严厉的眼神,而对他的关注却并不多。 那一天

    07-22
  • 班主任要善于观察:两个小女孩
    班主任要善于观察:两个小女孩

    中午吃过午饭,我让学生自己开始打扫卫生,想着自己还有一些事没有做,也不想去看着他们,自顾自地在讲台边忙开了。过了好一会儿,我发现班中的学生大部分都在座位上坐着了,我估计他们的工作是做完了。可是我无意间一转头,发现两个小女孩正在黑板边站着,不太想走开的样子,那气氛也有一点不太对头,连我看了她们好一会儿,她们也是无动于衷。 于是,我走了过去,发现这两个小女孩子站在那里,手都在无力地动着,脸色都不太对劲。于是我马上问了一句:你们怎么啦?一个好像没听见,另一个嘟着嘴,说着什么,我也听不清。于是我再让她说一遍,从她

    07-22
  • 给儿子写信后的反应
    给儿子写信后的反应

    给儿子写信后,儿子有了很大的变化。那天是星期六,我上午给他写的信,他下午放学就看到了。(我特意把信放在电脑的桌面上,因为儿子每天放学回家的第一件是就是打开电脑)那天傍晚,我艺校值班回来,正想开门,儿子已经把门打开了:妈妈你回来了。声音很平静但很乖顺。晚饭烧好了,我喊儿子吃饭了,儿子很快从房里出来了。娘俩对坐着,低头吃饭,无语。半晌,儿子打破沉默:妈妈,你写给我的信,我看过了。恩我抬起头,对视着儿子,只见儿子的眼里有泪光。我还能说什么?要用说什么?所有的言语都已成了多余的了,因为母子俩的心灵已从这一句半话里

    07-22
  • 商者仁心、 因为弹琴
    商者仁心、 因为弹琴

    商者仁心 经孙旗长介绍,我们认识了一位齐齐哈尔的商人吕海涛,他是当地最早办文化产业的人,现在拥有全市最大的洗浴中心,固定资产有几亿元。 一次他和孙旗长说起想做点公益事业的打算,孙旗长基于和王杰小学的浓厚感情(王杰小学是她的母校,早年她父亲在王杰小学做过校长),就确立了让他帮扶王杰小学的意向,他欣然答应。我们为了用好这笔公益资金,决定用于推进我校的书香校园建设,提高小学生的德育实效,组织人力编写校本德育读本,分高中低三个年段,现在正在进行中。通过昨天我们见面交谈后,他还想帮扶一些贫困学生,为他们解决生活中的

    07-22
  • 小学家长会家长感想
    小学家长会家长感想

    这次家长会,让我对孩子的教育又有了更多的体会,我觉得所有的家长只有及时准确的跟老师们做好联系工作,通过学生在学校和家中的心理变化,共同探讨制定出必要的措施,对孩子进行适时的调整,才有利于孩子更好的成长! 让我们共同为孩子们能在良好的学习环境下学习﹑生活,能有如此多的优秀老师在任劳任怨的谆谆教导着他们感 到自豪吧!让我们说一声:老师,你们辛苦了!谢谢你们! 孙静怡家长 二〇一二年九月 尊敬的老师,晚上好! 家长会的最大收获就是让我们家长意识到了老师与家长加强配合对孩子的学习能起巨大的促进作用。 平时我们总认

    07-22
  • 班规面前人人平等
    班规面前人人平等

    班级是学生在学校里的一个家。每个班级成员在一起相处学习,总会发生这么或那么的事。那么如何才能让各位同学融洽相处,共同经营这个家呢。我想班规的制定就能很好的解决、制约很多事了。班主任也是班级的一名成员,因此制定规定班主任也要尽心尽力和学生一起探讨、研究、制定。仅仅有学生的班级能叫班集体嘛?答案当然是不能的,那么制定班规时除了给学生定规矩外,也得给老师定一定的规矩。 现在都说教育要民主要平等,师生共定班规才是民主平等的体现。由学生共同制定的班规学生才会服从,才会依照班规执行。有时候教师无法了解学生真正的想法,

    07-22