《学生的礼物：圣诞果与音乐盒》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
周五，收到了小王同学的礼物，给语数外老师每人一个橙子、一个苹果，因为有精美的盒子包装，所以显得非常精致。第一次收到他的礼物，还是很开心的，前日在学校门口见到他的外婆，对我们几位老师的关爱感激不尽，可见家长是很理解并感谢老师的辛勤付出的。我总是称他为“我们班的宝贝蛋儿”，对他厚爱有加。我们几位老师也总是在交流中不断提起他，当然，课余时间给他补习的次数也是最多的。孩子是个好孩子，长得也可爱，只是从小没有养成良好的学习习惯和生活习惯，导致现在处处落后，需要时时提醒。好在他喜欢看书、脑瓜不笨，只要老师多督促一些，他还是会不断进步的。同学们对他也很包容，只要他主动发言一定给予热烈掌声，如果他说出幼稚的话、做出幼稚的事，大家也总是宽容地笑笑，像对待自家的弟弟一样爱护，谁也不跟他计较、更没有人笑话他。最令人不能忍受的是他每次犯了鼻炎总是“哼哼”地不停地擤鼻涕，周围的同学也还是很接纳他，主动邀请他一起玩。
看着他的礼物，我想起上次就想送他的一个透明音乐盒。上次他妈妈带他去南京，给他买了一个音乐盒，他感到很新奇，走到哪里带到那里，盯着金属波动齿轮发出声音的地方，看了又看，连上课都拿出来研究。我看他对音乐盒这么感兴趣，想起我也有一个音乐盒，和他的发音方式有点区别，就把我家里的带到学校来打算送给他。可惜小王那几天总是犯错误，我总想找到表扬他的机会却一直没找到，所以音乐盒一直在我的办公室睡大觉。这下可以派上用场了，我把音乐盒放在我的上衣口袋里。下课了，请小王过来，让他掏掏我的口袋，并告诉他那是我送他的礼物，他惊讶地边伸出手来边询问：“刘老师，是什么？是什么？”我笑而不答，等他拿出来之后，眼睛都瞪大了，嘴巴也成了“o ”字，而后觉得礼物有些贵重了，就和我推让了一下：“刘老师，这个……呃……我还是不要了吧……”我笑了：“拿着吧，一直想送给你的，你研究一下，和你家的有什么不同？”他如获至宝，骄傲地拿在了手中。他周围的同学看他那么高兴，也过来围观，他抿着嘴笑个不停，而后就旋转旋钮，聚精会神地看起来……
哈哈，可爱的小王同学!
