《《学科教育科研方法指导》研修日志》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
儋州市木棠中心校 羊贤，雨还是滴滴答答地下着，仿佛在为我们这些努力学习的学员们鼓掌，它激励着我们继续学习，继续前进……学习李洪山教授的报告《学科教育科研方法指导》，给我们讲解了小学科研的相关知识，指出小学科研的重要性，也指出了我们作为学校管理的中坚力量之一，不能只停留在普通教师的认识基础上，而应该具备熟透课堂标准，掌握几种教学模式，会评课，会做课题研究等等。发展性科研，他我们总结了一些基本流程：
（1）发现问题，聚焦问题
（2）提出问题解决的方案
（3）尝试解决问题
（4）行动效果的评价与调整
程耀华记者给了我们介绍了作为教育工作者，如何跟媒体打交流；雷五明教授还给了我们介绍作为教导主任应该具备的基本心理素质以及在小学教育中如何把握学生的心理素质，为我们今后的开展工作指明了方向；葛海燕老师做的《教导主任如何进行备课管理》报告，她结合了自己多年的工作经验，教会了我们今后如何引导教师备课或集体备课，如何管理教师的一些基本常规教学的法子等等。
结合自己学到的知识，我深深思考：尽管雨下着，风刮着，但不管教育的路有多艰难，我们也应该顶着风雨，继续前进啊！
