《表扬学生很到位——小学数学课听课有感》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天有幸听了张和平老师的，很有感触。有好多地方都是值得我去好好学习。第一，感觉课上很轻松，表扬学生很到位。虽然是计算教学，但是听起来一点都不累，学生学习的热情也很高。我觉得不仅仅是张老师讲得好，引导得好，更重要的是张老师表扬学生表扬的很“带劲”，我能感受到她是从心底里表扬学生，而且表扬的很自然、大方。关键是在课上经常表扬学生，即使学生回答的很差，回答的和问题有偏离，她依然能从不同的角度去表扬学生，去鼓励学生。我觉得这一点是我要好好反思的，在我的教学中，当学生回答的不好时，我通常是再找学生回答，或者直接说他回答的错了。现在想想，学生也是经过思考才回答问题的，我们应该尊重学生的想法，更应该鼓励他们。这样学生才会对学习有兴趣。第二，张老师在整节课中始终保持微笑，无论发生什么状况，她总是挂着微笑，而且让我们感觉她是在欣赏学生，而不是在上课，我觉得这样的课堂，这样的老师才应该是学生最喜欢的。反思我自己的课堂，会对学生发火，虽然也会对学生偶尔微笑，但是课堂上怕学生纪律不好、不认真听课，所以微笑比较少，搞得课堂气氛很紧张。那么紧张的课堂气氛，学生学得开心吗？学生真的能学得好吗？
第三，张老师处理练习的方法很好。学生做题前，强调“对”，而非“快”。学生做完题，她给学生一点点检查的时间，也许学生往往就需要这么一点点的时间，就能把错的检查出来。做错的学生，张老师是给他一次改正的机会，如果改对了，她还会去鼓励这位学生。我想：做错了的学生，下次做题肯定会很细心的。反思我平时看到学生简单的口算错了，我会发火，然后让他订正。现在觉得这样的处理方法是很不恰当的，以后一定改正。
感觉自己在教学中好多地方都要好好改进，好好学习，真希望能多听听张老师的课，多学习学习。
