《与同事、任课老师合作使教育成功》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
从我国教育历史上的第一位班主任“孔子”开始，这个世上最小的主任诞生了。教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，只有与同事、任课老师在工作上紧密合作，才能使我们的教育更成功。班里有个姓谯的男生，右手在去年的时候骨折了，上个月头去医院拿掉了钢筋。本着爱学生的理念，我和蔼地对他说：“手痛就不要做了，以后再补好了，没关系的。”其他任课老师也是这么可亲的告诉他，他便开心且舒心的度过了半个多月。最近，我从家长那里了解到，自从拿掉钢筋以来，在家里却是玩得很欢，手也没有疼痛之感，每天从放学回家玩到睡觉，家长问他作业做了吗？他回答两个字“做了”便搪塞过去了。当我了解到这个情况以后，我是异常的气愤，心想：老师体谅你让你先养好手再谈学习，你却打着这个幌子来骗我们。我的心里着实气坏了。
那天我实在是忍不住了，决定好好教育一下。二话不说，便让他整理好书包来到了办公室里，美其名曰：“你现在拉下了很多课程的作业，在教室里有那么多同学会打扰你学习的，从今天开始你就坐到办公室里来做吧，这里安静，而且有不懂老师可以教。”这时，数学沈老师说话了：“对的，你还是坐在这里做吧，如果觉得手还是做不了那就申请一下休学吧，等手彻底好了再来报名上学，再读一年三年级也是可以的。”这时林老师也开口了：“哦，手还没好啊，怪不得科学都没做，不过没事，等手好了再来报名读三年级吧，让俞老师这就打电话让你妈妈带你回家休养吧。”随后我自言自语地说：“对好主意，要么我帮你跟校长申请一下，因为手的缘故要明年再来学习了，相信校长一定会同意的。”于是我就装腔作势的拿起电话要打电话，然后又说道：“哦忘了，今天校长不在，明天再打。”然后转身对谯说：“这样吧，你先在这里做会作业，实在做不了就不要做了。”看着他红红的眼睛，吧嗒吧嗒的眼泪，知道我们炮轰似的的教育已经触及到了他的心灵，我想我们快要成功了。因为拉下的实在是太多了，补完了语文做数学，补完了数学背科学，就这样一连过了三天。三天后，我把他妈妈请来了学校，一五一十地把事情的经过讲了一遍给她听，并表示如果手不行的话那就回家去修养吧。他妈妈也急了，转过头就对谯说：“你为什么不做作业？为什么我问你做了没有你总是说做了？为什么……”孩子吞吞吐吐的说不清楚。我说话了：“谯妈妈，其实你们的家庭教育也是有问题的，你整天都和孩子在一起，作业什么的我们老师每天都发短信给你，要求家长检查一下孩子的作业并签名，你怎么还会有那么多的为什么？回家作业记录本上的签名是谁签的？”孩子妈妈也沉默了。“你看，明明知道孩子不够自觉，你还不监督和教育他，这就是他为什么出现这样的情况的原因了。如果你光靠我们学校老师那是肯定不行的。你的孩子只有一个，你的希望只有一个，所以我希望你担负起家长的职责来，为了孩子的明天，也为了你们家庭的明天。”这时林老师又说话了：“谯妈妈，这个孩子很不自觉的，而且喜欢说谎，你要千万小心了，好好教育才是，否则后果真的不堪设想。”听了我们几位老师的话，谯妈妈的眼睛湿润了，表示从今天起一定好好管教孩子，担负起做家长的责任来。我听在耳里喜在心里。
从这次后，谯同学虽说还不够优秀，但最基本的作业还是能够完成的，这对于我们老师来说已经是一个天大的进步了。希望在老师的鼓励下能够越来越好。
感言：合作是成功的前提，只有在合作中才能实现双赢。
