《与同事、任课老师合作使教育成功》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
从我国教育历史上的第一位班主任“孔子”开始,这个世上最小的主任诞生了。教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,只有与同事、任课老师在工作上紧密合作,才能使我们的教育更成功。班里有个姓谯的男生,右手在去年的时候骨折了,上个月头去医院拿掉了钢筋。本着爱学生的理念,我和蔼地对他说:“手痛就不要做了,以后再补好了,没关系的。”其他任课老师也是这么可亲的告诉他,他便开心且舒心的度过了半个多月。最近,我从家长那里了解到,自从拿掉钢筋以来,在家里却是玩得很欢,手也没有疼痛之感,每天从放学回家玩到睡觉,家长问他作业做了吗?他回答两个字“做了”便搪塞过去了。当我了解到这个情况以后,我是异常的气愤,心想:老师体谅你让你先养好手再谈学习,你却打着这个幌子来骗我们。我的心里着实气坏了。
那天我实在是忍不住了,决定好好教育一下。二话不说,便让他整理好书包来到了办公室里,美其名曰:“你现在拉下了很多课程的作业,在教室里有那么多同学会打扰你学习的,从今天开始你就坐到办公室里来做吧,这里安静,而且有不懂老师可以教。”这时,数学沈老师说话了:“对的,你还是坐在这里做吧,如果觉得手还是做不了那就申请一下休学吧,等手彻底好了再来报名上学,再读一年三年级也是可以的。”这时林老师也开口了:“哦,手还没好啊,怪不得科学都没做,不过没事,等手好了再来报名读三年级吧,让俞老师这就打电话让你妈妈带你回家休养吧。”随后我自言自语地说:“对好主意,要么我帮你跟校长申请一下,因为手的缘故要明年再来学习了,相信校长一定会同意的。”于是我就装腔作势的拿起电话要打电话,然后又说道:“哦忘了,今天校长不在,明天再打。”然后转身对谯说:“这样吧,你先在这里做会作业,实在做不了就不要做了。”看着他红红的眼睛,吧嗒吧嗒的眼泪,知道我们炮轰似的的教育已经触及到了他的心灵,我想我们快要成功了。因为拉下的实在是太多了,补完了语文做数学,补完了数学背科学,就这样一连过了三天。三天后,我把他妈妈请来了学校,一五一十地把事情的经过讲了一遍给她听,并表示如果手不行的话那就回家去修养吧。他妈妈也急了,转过头就对谯说:“你为什么不做作业?为什么我问你做了没有你总是说做了?为什么……”孩子吞吞吐吐的说不清楚。我说话了:“谯妈妈,其实你们的家庭教育也是有问题的,你整天都和孩子在一起,作业什么的我们老师每天都发短信给你,要求家长检查一下孩子的作业并签名,你怎么还会有那么多的为什么?回家作业记录本上的签名是谁签的?”孩子妈妈也沉默了。“你看,明明知道孩子不够自觉,你还不监督和教育他,这就是他为什么出现这样的情况的原因了。如果你光靠我们学校老师那是肯定不行的。你的孩子只有一个,你的希望只有一个,所以我希望你担负起家长的职责来,为了孩子的明天,也为了你们家庭的明天。”这时林老师又说话了:“谯妈妈,这个孩子很不自觉的,而且喜欢说谎,你要千万小心了,好好教育才是,否则后果真的不堪设想。”听了我们几位老师的话,谯妈妈的眼睛湿润了,表示从今天起一定好好管教孩子,担负起做家长的责任来。我听在耳里喜在心里。
从这次后,谯同学虽说还不够优秀,但最基本的作业还是能够完成的,这对于我们老师来说已经是一个天大的进步了。希望在老师的鼓励下能够越来越好。
感言:合作是成功的前提,只有在合作中才能实现双赢。