《《水知道的答案》读后感》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每一滴水都有一颗心。云。被描绘在空中的白色主题。是每时每刻都发生着变化的艺术。雨。滋润着树木。是不断滴落在花草上的水珠。河流。闪亮的水花,汹涌的激流。……
新的世纪。新的战争。希望和绝望。
水的污染。也许就是我们心灵的污染。
水的结晶。晶体的光辉。又一个新的希望、新的冒险的开始。
如此令人陶醉的美文,怎么能让人不喜欢。看着文中那些精美的插图,形形色色的水结晶,突然脑海里感受种种。一滴水,一滴有生命的水,启发我们内心深处的单纯。水有生命,世间万物都有他的美。只要我们以爱、感激和赞美的心情去生活,去对待我们的周围的每一个人和每一件事,那么没有什么事是不纯净的。对待一滴水要有一种美的心境,那么对待一个学生更要一种美的心境了。水能看懂文字,而孩子更能看懂表情,听懂话语。让孩子努力学习,他会付出辛劳,得到努力的自然结果。如果让孩子必须努力,不然你就会考不好。那么在压力下的努力就变质了。还是让孩子保持孩子的本色吧。孩子犯错肯定是必然的,此后哪怕孩子取得了一丁点儿的进步,也要对他说:“你做得真不错。”对其诚恳表扬,就能带来更好的效果。千万没对孩子说“你不行”,因为无论是谁听到别人这样说他都会失落、消沉。更何况是老师对孩子说。这样一句否定的话会对孩子以后的成长带来很不好的影响。所以一定不能做伤害学生的老师。
水,或汽或固或液存在于世间,无论何种形式都有她美的本质。孩子或聪明或调皮,总有他闪光的一面。