《学习新理念 增强新动力——学习《小学教师专业标准》心得体会》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
参加国培小学骨干教师东北师大高级研修班学习,聆听了邓涛博士主讲的《小学教师专业标准》,收获很多。其中《标准》提出的四大基本理念为我增添了新的动力,指引了我前行的方向。“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”,这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质,也是新课程改革的核心。(1)“学生为本”:三个关键词:尊重、遵循、促进,让我明白了学生作为学校教育和管理的根本,老师就要时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位,一定要从学生的立场和角度出发去开展工作。(2)“师德为先”:三个方面:对待职业、对待学生、对待自己。强调了师德的重要性。让我懂得了要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要。(3)“能力为重”:提出“实践+反思”。的却如此,实践是教师专业发展的必要条件,实践加反思才是教师职业发展的有效途径。作为一名教师坚持写反思,这是对自己负责任,这是个人成长的关键环节。一个教师经常反思,既能剖析自身的问题,发现并改正自己的问题,又能能看到自己的成长,自己的进步。(4)“终身学习”:在日常工作中,老师们经常说:“我都这么大岁数了,不用继续教育了”。学习标准后,思想上有了转变:教育教学的终极目的是为了学生的发展,教师为了适应新时代的教育教学的需要,必须具有终身学习的意识,我们要不断充实和完善自己,使学习成为自身生活中的一种习惯。只有养成终身学习习惯的人,才有可能成为有专业智慧和人格魅力的教师。