《“新生代”教师课堂教学风采展示活动心得》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
四月份有幸去了金华听了浙江省语文“新生代”教师课堂教学风采展示活动。这次共听了十二堂课,十二位老师都是非常年轻的,所以评委老师都说课听下来都是很青春、很亮丽的。这次课的类型也很多,有十节阅读课,一堂识字课和一堂学习园地。十堂阅读课听下来,每堂课的设计还是较传统的,从导入新课到整体感知,分析课文和最后的生字书写指导。每一堂课,包括识字课和学习园地都是很朴实的,花的东西很少,每位老师都用了课件,但课件的内容主要是生字,重点句子和简单的几张图片。
在进行课文内容分析的过程中渗透语言文字的训练,而且训练得很扎实。十二堂的教学都以课堂的“有效性”为理念。比如《最‘大’的书》这篇课文,这篇课文带有一些科普知识,我自己在上这篇课文时觉得很滑味道,但这位老师却上得很有语文味。在复习生字时教师用了不同的形式,如猜字谜,复习“刨根问底”这个词语时老师用了“我说出它的意思,你把它定下来”也就是根据意思写词语。简单的生字新词复习学生的兴趣很高,而且思维没有停止。在讲解课文内容时并没有对内容进行说教或解释,而是重点运用朗读的形式读懂句子的意思。因此听下来语文的味道很足。
写字方面,老师指导书写非常认真,有范写,学生写好之后进行反馈评价,但大多数课还只是把它作为一个环节,目标是几个字,但最后只写了一个。
总之,这次能外出听了12堂各具特色的低段语文课,使我进一步体会到了三人行必有我师,更深刻地认识到“教无止境”,体会到了学习的重要性与紧迫感……对我今后的教学工作有很大的帮助。