《暑期师德培训：行走在路上》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又是一年新时光，在经历了休闲舒适的暑假生活之后，重新启程，开始一段繁忙的历程。今年的暑期师德培训在重温《中小学教师职业道德规范》中拉开了帷幕。在张书记的解读中，我们对“爱岗守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习”有了更深刻的理解。两天的师德培训形式多样，内容丰富。有来自本校老师的经验分享，更有来自专家的引领。
三位本校优秀班主任的带班经验分享，让我对班主任工作有了新的启迪。许雅娟老师用一篇篇孩子们书写的文章向大家讲述着《我和我的孩子们》的故事，许老师是个特别细心的老师，流着孩子们的每一篇作文；更是个用心的老师，从孩子的脸庞看到了孩子们的内心。张美娟老师的《理解孩子，接纳孩子》让我印象深刻，“改变我能改变的，接纳我不能改变的”，是的，每个孩子都是独一无二的，我们应该尊重每个孩子的个性。李孝燕老师以一个英语老师的身份做着班主任的工作，从“夯石、润心”两方面出发，关注孩子的发展，更获得了家长的支持。
“书籍是人类进步的阶梯。”暑期更是自我充电的好时机。五位青年教师与大家一起分享了自己的暑期阅读感悟。丁伟老师分享的《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》一书中，知道了“倾听是一种艺术”，更明白了倾听在平时教学中的重要性。贾玲老师将余秋雨的《何谓文化》带给了大家，“从事文化，从诚实开始；创造文化，需要一份坚持；创造文化，需要爱与善良。”沈飞飞、顾红妹和干丹霞老师都选择了心理学类书籍《听，学生在说》，三人从不同了的方面改变了大家对心理学枯燥乏味的感觉，甚至觉得别有一番味道。
连着两期的“当小讲坛”更是一份精神大餐。当小的才子朱老师以《读书，怎一个“爱”字了得》将自己的读书故事娓娓道来，时常关注朱老师的博客，对于他的文学、文字功底，更是膜拜不已。原来在这背后，是他广博的阅读。而孔宁老师带来了心理学讲座《关注情绪，尊重情感，增进师生有效沟通》让我对不同阶段孩子的心理特征有了更多的了解，也使自己学到了很多切实有效的与学生沟通的方法。
除了两天的集中培训，我们还可以利用在家的时间进行自主学习，比如看看电影《门徒》，了解毒品的危害。
两天的暑期师德培训，虽然时间很短，但内容丰富，令人回味，让大家汲取了无穷的精神力量和宝贵的经验财富。我相信，在新的学期里，我们的工作会更有激情，更有效率！
