《在生命化教育的不断推进中，老师们更加珍视生命，享受工作、享受教育》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每天的大部分时间是在学校度过的，和同事们朝夕相处，建立了深厚的感情，我常常为身处这样一个平和友爱的环境感到幸运，常常为遇到这样一群可爱的同事感到幸福。在生命化教育的不断推进中，老师们更加珍视自己的生命，也珍视学生的生命，享受工作、享受教育。爱自己——锻炼＋读书
应该先从“爱自己”开始写起，每个人都珍爱自己的生命，而有一个健康的身体是爱自己最基本的表现，选择健康的生活方式，在运动中增强体魄、锻炼体能，才是真正地热爱自己。我欣喜地发现我的同事们越来越喜欢运动了，程老师以前不太爱锻炼，但是自从尝试走路上班，就坚持不懈地走起来了，每次见到她，她都满脸红光，笑声爽朗，这样的一种状态岂不是年轻老师都难以达到的？而自从瑜伽的兴起，校长的身体力行，老师们更是渐渐被锻炼吸引，渐渐走上运动的健康之路，可喜可贺。事实证明，适量的运动除了能够强身健体，也是对抗焦虑烦躁的最佳武器，想要远离亚健康、心理不平衡，运动的疗效是最好的！
珍爱生命也表现在珍爱自己的精神生活，读书作为精神成长有效方式，也渐渐走进老师们的生活。如果一个人对书有兴趣了，那他生活的层次就不同了。前一阵开展教研活动，学校推荐看《课堂观察》一书，我们组的老师互相传阅，两周内都看了个差不多，聊起这本书都有自己的看法。办公室的小殷老师常常问我在读什么书，听我介绍，要么上网订阅，要么问我借阅，一本一本就这样读下来，踏踏实实、不急不躁地读着，让人欣慰。和爱丽见面，从不谈论家长里短，更多的是聊聊最近看的书，教育孩子的、教育学生的，只要互相推荐，必然想法得到一读为快。就这样，身边的读书人越来越多，他们又引导着学生成为“小小读书人”，在良好的读书氛围中，每一个渴望成长的生命都得到了润泽和滋养。
爱学校——奉献着快乐着
上学期，接到一个任务，到新城区参加礼仪大赛，除了我们班作为参观的班级，还有礼仪大赛的很多小演员，训练、化装、带队、服务的老师牵扯到我们组的大部分老师，而这次的表演又不同于平常，要到晚上十点多才结束。学校领导怕耽误老师们的休息，分配任务的时候尽可能照顾。而我们组的老师没有一个人说一句不中听的抱怨的话，都是积极配合，支持学校的工作。清晰地记得，我们在夜色中疲惫返回的时候，孩子们坐在大巴车里又热又渴，考虑到不方便接水喝，我们几个老师就间隔着，排成一队，一杯一杯地像接力棒一样传送到孩子们手中，黑暗的车厢，明亮的路灯，传递的水杯，温情的话语，让我的心里有着浓浓的感动。
学校的活动很多，大家都很辛苦，班主任自然不用说，任课老师参加学校活动，当然也不闲着，可是一人无法分身，忙了学校的活动，有的课就暂时没法上，怎么办？多是班主任来代课，虽然很累，也很少听见老师们的唠叨和不耐烦，大家总是能克服自己的困难高高兴兴地接受安排，无利于学校的事不做，无利于学校的话不说，就这样把学校放在心里，以校为荣，大局为重，难能可贵！
爱同事——短信的温度
上周五去丰县送课，信息赵老师同往，谈到每日的天气预报，我一直简单地认为是机器跳转，每天七点多接到短信，总不以为意。可是听爱冬说，竟然是赵老师每日一个字一个字敲出来的，我很惊讶：这么长时间都接收的天气预报，竟然来自他每日的坚持？赵老师竟然觉得这没有什么，他说：“我每天准时看徐州新闻，然后再打出来，因为我发现徐州新闻的天气预报很准。网上虽然有也能直接粘贴，但是不太准，我不用。”平淡的话语，不以为意的态度，让我肃然起敬。科学刘老师开玩笑：“赵老师就是我们学校的竺可桢。”O(∩_∩)O~一个人能长时间坚持做好一件事，责任心无人能比。更何况，没有人要求他这样做，他只是发自内心地为大家服务，不求回报，乐在其中。
谈到短信，赵老师很认真地说：“学校通知事情的短信，我最怕他们乱发，老师都很忙，不关人家的事就别发到人家手机上，所以我给他们建立不同的文件夹，找谁就给谁发！”赵老师很有个性，说话也很直率，蕴含其中的对同事的关爱和高度的责任心，让人敬佩！
再接到天气预报，就感受到了短信的温度，总要认真读读。
我想，学校这样的老师应该还有，只是因为从不张扬，觉得是分内事，所以理所当然地默默无闻地做着。把每一件小事坚持长期做好，这不就是平凡中的伟大吗？
爱学生——团体的力量
上学期评选优秀主持人，要求每个年级推选两名，为了公平公正，我们各个班级推选了一个孩子，先在年级组进行评选。我们几个语文老师坐在办公室里担任评委，请小主持人走进办公室表演一下。办公室里除了语文老师，还有数学老师、英语老师，她们都静静地做自己的事情，让我倍加感动的是，每一个孩子表演完毕，所有的老师都会放下手里的东西，真诚为表演者鼓掌，即使学生的表现不是那么精彩，也会得到老师们热情洋溢的表扬。数学蔡老师不停地夸奖：“孩子，你真棒！” 英语刘老师也说：“声音很响亮，真大方！”这场面让我感动，办公室里涌动着尊重、欣赏和关怀。每一个孩子都很开心自信，高高兴兴地蹦跳着走了。这短短的一幕，小小的善举，让我看到了我们学校老师团体的力量，看到了老师们对学生生命真正的尊重和关爱。
爱自己、爱学校、爱同事、爱学生，真诚、自然、率性、发心，哦，我的可爱的同事们……作者：刘杰
