,教好学生就可以了,现在我才明白,没有深厚的积淀,没有长期的沉浸,正如今天崔主任所说:何来“腹有诗书气自华”。
首先顺河中心小学的候萍老师和赵贝贝老师分别执教了《慈母情深》的第一和第二课时,这两位老师的自身素质和教育教学能力令我佩服。他们抓住统编教材实施以来所提倡的课堂新奇清晰的设计感,把这两节课发挥得淋漓尽致,我们听得也是意犹未尽。好课如登山,我深知一堂好课的背后他们所付出的艰辛。接着张萍主任的总结又如同一针强心剂给我们增添了信心,她强调我们要把学生放在课堂的主体地位,关注每一个孩子的成长,让学生在读中学,在读中思,在读中悟,让学习真正发生。
下午,崔主任对这篇课文的精准定位,精准达标的讲座更是锦上添花,他给我们详细解读了精读课文的教学方法,他的讲解详细易懂
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,真正解决了我们教学设计难的问题。读书交流活动真是精彩纷呈,我们知道读书学习,永无止境,读书能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧的活水永不干涸。学员们自己独到的见解再结合平时的教学实践,让我们感受到读书给我们带来的益处,我觉得我们应该挤时间去学习充电,拓展心灵空间和精神世界。
这一次培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上创造出自己的一片天地。
学习永无止境
四组 刘娜
学习是一条永无止境的道路,这次培训,对于我来又是一次难忘的充电机会。
本次培训由侯萍老师展示《慈母情深》第一课时,由朗读者入手介绍了写作背景,通过学生读好词,读好句,读好段逐步过渡到把握整篇文章,感受母爱的伟大。“为什么买一本一元五角的书时,要钱时为什么会这么犹豫不忍心?一元五角对于这个家庭意味着什么?”通过当时物价列举让我感触颇深,母爱是那么无私,为了孩子的学习,可以说是从牙缝里硬挤