,专家的讲座给我指点迷津,学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,期待我自己的蜕变!
冬月飞飏
五组 渠素侠
从日历上看,今天是冬月初二。冬月又称辜月、畅月、仲冬。所谓“寒冬腊月”,即是指年前最冷的三个月,寒月为十月,冬月为十一月,月腊月为十二月。李白在《拟古》中写到:“百草死冬月,六龙颓西荒。”由此,我们也就明了今天冷之所在。阴冷的天,寒冽的风,让我们不由自主地裹紧棉衣,整个身子缩在肿了的羽绒服中,不想露出一丝半毫。冬天是冷的、沉稳的,也是美的、生动的。你瞧,顺河镇中心小学大报告厅内正展示着另一幅生动的图画。
上午侯萍老师和赵贝贝老师分别以第一课时和第二课时的学习方式带领学生和在场的老师品味了脉脉慈母情。接着(
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,张萍主任就阅读课堂要有设计感,课堂上才能一气呵成,完成既定的学习目标作了深入的点评。随后,魏伟主任为我们带来了实验小学教研团队的“统编教材高年级精读课文教学建议”的研究成果,为我们的教学再一次指明了方向。
下午,崔炳光主任以《慈母情深》为例,多方面解读了高年级阅读教学策略,让我们明白教给学生学习方法比灌输知识更重要。密密的笔记,满满的收获。掩卷沉思,今天的学习哪一点最能触动我的心呢?哦,刘家朝老师的一番话,让我深有同感。刘老师把自己的学习热情比作气球,崔主任则被比作氢气,当学习热情这个气球慢慢变瘪,将要沉落下去时,崔主任就像氢气一样,用他的学习热情、学习感悟为我们鼓励打气,使这只载着热情的气球再一次升高,意气风发的投人到新一轮学习中去。这种热情,这种鼓励,这种欣喜,每一次都有。一直以为“谢谢”只是客气话,但这一次我觉得“谢谢”二字代表着真诚,是我们发自内心的感谢:谢谢崔主任带领着我们在学习的道路上越走越宽