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当孩子被激励的时候,其实老师也是幸福的

栏目:小学数学教学论文随笔
时间:2015-02-13 08:29:14

《当孩子被激励的时候,其实老师也是幸福的》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

早上,龚王均飞蹦过来把我抱住,差点把我冲倒,溢于言表的那股兴奋劲,让我感觉到他已经读了我对他博客的评价,但我很诧异,给他回复已经是晚上十点多钟了,难道他还守着?或是早上爬起来看?不管怎样,孩子肯定很牵挂这事。
“哎哟,把老师要撞倒了,看过我写的留言了吗?”
“看到了!”一脸幸福。
“你真是老师的骄傲,下午数学课上,让全班小朋友一起看你的博客,你读你写的,我读我写的,让大家分享你的思考。”
“恩”
急着和他约定,也忘了问他是什么时候看我的回复。
事情是这样的,昨天数学课我们研究了除法,在最后总结阶段大家一起盘点学过的四种运算,下课铃声打响了,龚王均还没有轮到发言,课后他缠着我,发表他的高见,一会说发现一个规例:乘法、加法里两个数都叫乘数或加数,但减法和除法里的两个数名字不一样;一会儿说我找到了除法和乘法的关系。比如15&bide;3=(  ),只要想3×(   )=15就行了;加法和减法之间也是这样的……。
我一听,知道这孩子回家梳理梳理肯定能发现更多,思维更深入,又是一篇好文章。我就鼓励他把想到的写下来,“啊,又要写啊!”,有点不情愿。
事出有因,我让他写过一篇,并承诺投小数报的,可是想着投稿一般是要超前一些的,所以就没投,有点打击他的积极性了,“龚王均,你的想法太棒了,只让我知道,太可惜了,你应该写下来让所有同学分享,我来评价,我们联手让同学们看看你有多棒。还有,老师觉得,写会让你思考更周全,发现更多,你会更上一层楼的。”“好的我写”。
晚上回到家比较晚了,打开电脑已接近9点,我觉得我不能失约,一定要给他写评语,一看他的博客,惊喜!我给他写了一个评价发上去,感觉不够,再写一条,还不够,一连写了三条佩服他的理由,这让孩子感觉太幸福了。
放学的时候,小家伙盯着班主任:“班干部改选,那课代表改选吗?我要当数学课代表。”放学了,他在高呼:我爱数学。
教育就是激扬生命,看到孩子这么痴心数学,我真的很感动,这份心情我用语言表达不出来,今天一天我总想把这篇文章分享给别人,总是向同事炫耀孩子的杰作,就是激动的表现。我庆幸自己没有食言,如果看不到我的评价,他该是如何的失望。
激扬孩子,这只是一个点,但榜样的力量是无穷的,数学课上当龚王均读完自己的博客,孩子们自发的响起了掌声,孩子们一个个两眼放光,课后也围或问或说自己的想法,屠凯欣的问题我没有听懂,很可惜忘了让她把自己的问题好好想想清楚,发在博客里了,说不定反复思考,她能解决自己的问题了。
每天激励两个孩子,一学期每个孩子就都能激动一次。优秀作业多评一个,认为自己的好孩子的就多一个,回答问题给一个孩子倾斜一下,她就步入积极发言的行列,增设一些学科素养的小比赛,又给孩子们提供了成功的舞台,哪怕是口算的周冠军,哪怕是“好题奖”(让孩子出题,评奖)都能让孩子们体验成功,有愉快的情绪。
当孩子被激励的时候,其实老师也是幸福的,老师也会有成功的体验。仅以此文纪念龚王均的精彩,纪念给全班同学带来的一份惊喜……
附:
有趣的发现(加减乘除)
龚王钧 | 小学2年级(7)班 | 发表时间:2011-10-9 下午 08:30:24 | 阅读:33次
 

   我今天发现在算式中,加法和乘法的运算符号前面的数字 和 运算符号后面的数字 的叫法是一样的。加号前面和后面两个数都叫作“加数”,乘号前后两个数都叫作“乘数”;而减法和除法是不一样的,在运算符号前面的比后面的多了一个“被”字,你瞧,减号前面的叫作“被减数”,而减号后面的叫作“减数”, 除号前面的叫作“被除数”,后面的则叫作“除数”。
   你知道为什么是这样的呢?
   我认为是这样的:加法和乘法算的时候,将他们运算符号前后2个数字的位置改一改,他们的得数还是一样,所以研究数学的科学家给他们取了同一个名字;减法和除法算的时候,如果把运算符号前的数字和运算符号后面的数字改一下位置,他们的得数就不同了,科学家为了区分开来,所以给他们取了不同的名字。
   小朋友,你觉得是这样的吗?
   但是,我发现当除号的前后两个数相同,或者 减号前后两个数相同的时候,他们的位置换一下,得数还是不变的,除法的得数还是1,减法的得数还是0!
      
最欣赏你能每次能把新知识与旧知识联系起来,找到他们之间的关系,这个本领叫融会贯通,可是很了不起的哦,大拇指!

      第二欣赏,不仅有发现,还去研究为什么是这样的?这可是研究问题的好方法哦,没想到被二年级的孩子就学会了。再竖大拇指!
 
第三欣赏你每次发现一个规例后总是能再往前一步,找到一些特别的,不遵守规例的例子。比如你发现乘法和加法,交换两个乘数或加数的位置,结果是不变的,而除法和减法交换运算符号前后两个数的位置,结果要改变的。这是你发现的规例,但你却往前一步,想出了如果除号前后两个数是一样的,那结果也是不变的。真了不起啊!哈哈!孩子,规例也是有界限的,跑出了这个界限,规例就不存在了!

     早上,你不是还发现除法和乘法之间的关系了吗?怎么没有写上去,期待
 
我觉得数学就像刘谦的魔术一样,奇妙无穷! 我喜欢数学~
 
是呀,一会在规例里面,一会在规例外面,永远值得我们去探究,数学还有很多好玩的呢!我也喜欢数学,你是我的知音!
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