《让学生直观、简单的学会一节课的知识《小学数学教育》读书心得》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每次阅读小学数学教育杂志，我都会有新的收获。最近我在研究小学数学中如何合理利用主教材中的主题图。我查了很多的资料，我觉得《小学数学教育》上，写的特别好给了我很多的灵感。所以我想说一说我的读书的心得。作为一名老师，要想进行有效教学，必须要以教材为本，只有我们深入研究教材、深刻的理解了教材、准确领会教材的编写意图，才能狗深入的挖掘教学资源，创造性地用好教材，才能将自己的理解和感悟应用到自己的教学当中去。而教材中的主题图，对一节课的教学至关重要。如何让学生更能直观、简单的学会一节课的知识呢？这对于教师来说是一件很有挑战的事情。
在《小学数学教育》杂志里，我学会了很多，对于教学的误区，对于教研的懵懂，在这里我找到了许多的答案。比如在教学《平行四边形的面积》这节课时，我觉得我自己都对分数的意义理解的不够透彻，所以在教学中，教学的效果并不理想，当然学生学的也稀里糊涂的。所以在我就更加认识到了自己的不足，在教学完这节课后，我就开始仔细研读教材，又找《小学数学教育》的案例分析。在这里我找到了答案，在教学《分数的意义》这节课时，应首先根据课本主题图的提示，多让学生说一说如何根据题中的分法来表示出分数，在让学生表达分数时一定要表示清楚是平均分，接下来强调是把“一个整体”平均分。通过一个分数的讲解，分数的含义是表示的部分与整体的关系。而在我的教学中这一点我强调的不够，导致学生在做后面的练习题出现了很多的错误。通过我读《小学数学教育》杂志，关于《分数的意义》我有了深刻的理解，我相信在我今后的教学中肯定能避免以前出现的错误。
《小学数学教育》杂志不仅指导我的教学，还能够指导我在教研方面的欠缺。我之前，一直很害怕做课题，也害怕也论文，因为真的不知道该如何下手。但是自从接触了这杂志后，突然我就有了方向，这里面有很多厉害的前辈发表的文章。自从接触了这本杂志后，我在里面学习到了很多技巧。在写论文时，应该从哪些方面入手，怎样找论点，找观点。比如我在写《小学高年级数学教学中如何合理利用主题图》的研究时，我利用从《小学数学教育》中学到的知识，主要从主题图的意义和如何利用主题图有效教学两个大方面研究。然后分方面进行论述。现在我再写论文的时候，不会再像刚上班的时候那样觉得无从下手了，感觉知道从哪些地方入手了。但是还是需要继续学习，参考别人的研究，而这杂志正好能够满足我的需要。
总之，自从接触了《小学数学教育》杂志后，我觉得我的教学就像有了帮手一样，能帮我解决很多教学和教研上的困惑，所以我很感谢能在我的教学路上遇到这样的好杂志，在今后的教学路上我会继续研究，继续学习，希望能够成为一名优秀的人民教师。
