我校三届远足社会实践活动的成功经验谈可能是您在寻找小学体育教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
单程10公里，似乎比上次更加轻松，远足的路上学生发传单、喊口号、寻找环保志愿者并寻求签名，远足之行变成了德育实践之旅，远足的道路更加多彩多姿。山美水美人更美，最美莫过行为美”“千里之行，始于足下，爱护环境，源于细节”，孩子们自编的宣传标语成为靓点，清理垃圾、悬挂横幅、文明宣导，一个个环保小卫士皆是最靓丽的风景。二次远足，我们看到了团结协作，看到了文明和谐，更看到了人与自然的亲近，理论与实践的结合。当“我们胜利了”的欢呼声再度响彻校园，第二次远足让学生更加自信，让教育更加鲜活。3、三次远足：家校共育，社会参与。
2018年4月，占城镇中心小学第三届远足社会实践活动拉开帷幕。和以往不同的是，此次活动不仅全校师生参与，还邀请近半数家长全程参与体验，同时，远足活动还得到了政府和社会各界人士的大力支持。第三届远足社会实践活动分为两个篇章：4月3日，一二年级开展“重走英雄先烈路，争当中华好少年”远足实践暨清明祭扫活动，单程8公里；4月19日，三至五年级开展“小手拉大手，文明路上走”远足实践暨共创共建全国文明城市主题活动，单程11公里。值得一提的是，一二年级的活动得到烈士陵园管理委员会的极大赞许，规范的流程、严肃的仪式、得体的穿着和有序的组织让管委会评价为“最好的学校和最懂规矩的学生”；中高年级的远足当天学生冒着30度的高温，一路宣讲、一路前行，家长徒步陪伴、全程参与，小手拉大手、文明路上走，家长鼓励着孩子，孩子为家长加油，一个个感人的场景、一张张温情的照片，就这样，第三届远足实践活动虽未深入社区，却让每一个家长和孩子都成为文明的宣讲人，让“药旅小镇和谐占城”的理念深入占城5万人民的心间。
二、远足收获
三次远足，感受颇多，收获不同。就活动本身而言，远足是一项运动，意在强健体格、增强耐力；远足是一种活动，旨在团结协作、合作成长；远足是一种体验，它能深入生活、践行学知；远足更是一种文化，精神引领、浸润人生。
1、健体。远足是一项运动，通过步行，让身体的关节得到舒展，增强肌肉力量，强化心脏功能，改善血液循环，增强人体的消化腺分泌功能，从而促进身体机能的提升，坚持远足可以达到强身健体、增强耐力的功能。
