《教师进修学校送课下乡活动体会》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
5月31日下午，我参加了二七区教师进修学校送课下乡活动，聆听了二七区外国语小学王跃新老师执教的be动词的用法。王老师的课充满浓厚的英语学习氛围，无论是be动词用法的讲解还是运用，王老师都以英语引导为主。对于全英的学习方式，孩子们刚开始还不够熟悉，王老师坚持以简单的英语指令和肢体语言进行课堂教学。虽然孩子们反应有些慢，但整节课下来，我们发现孩子们慢慢的接受了这样的教学方式，最后的英语歌曲更是展现了孩子们较强的接受能力，整个课堂让人都沉浸在英语的世界。这让我们对全英教学又有了信心。在课后的交流环节，老师们对当前复习中的困惑进行了交流。王老师建议老师们在复习课的时候以“拉框架”的形式进行，比如：shopping的复习，以主题的形式进行系统复习，既可以避免单调的重复，调动学生复习的积极性，又提高了复习效率。王老师不仅对复习课提出了建议，还对常规教学进行了指导，包括外国语小学的英语学习方式、家庭作业的布置、平时学习任务的要求等，老师们听了获益匪浅。
且行且反思，这样的送课下乡活动让乡村的老师对市区的英语教学有了深入而全面的了解，对于提高乡村英语教学质量大有裨益。
