《读书是个慢功夫《飞天小魔女》阅读课》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
下午的阅读课，给学生们读德国普罗伊斯拉写的《飞天小魔女》。普罗伊斯拉是德国的儿童文学家，曾获得国际安徒生儿童文学奖。我们已经共读过他写的《大盗霍震波》。普罗伊斯拉给男孩子们写了大盗，给女孩子们写了小魔女，其共同的风格都是想象力丰富，幽默诙谐，而其中“爱和智慧”的主题对学生的影响是潜移默化的。今天读到第七章《开步走》，因为看林人不让老奶奶们捡拾柴火，请求小魔女帮忙，小魔女想了个很好的办法使得看林人“心口不一”，瞬间从野蛮鲁莽变为和善宽厚，引得学生哈哈大笑。在读这一章之前，我请学生们猜测，小魔女会使用什么方法制服看林人。各个小组都展开了热烈的讨论，最后推选代表发言。孩子们的想法很有意思，大家在猜测中感受到思考的乐趣、书籍的魅力。
一个学生站起来，说他们组猜测，一定是小魔女给了看林人很多钱，看林人才答应老奶奶们拣拾柴火。然后她增加了一句话：“因为每个人都很喜欢钱……”我发现了这一细节，就请学生思考：“的确，很多人都喜欢钱，但是，你们知道吗？很多东西是钱买不来的。哪些东西呢？”
学生们的发言很踊跃，让我惊讶。
“我们的生命！”
“时间！”
“爸爸妈妈对我的爱。”
“朋友之间真诚的友谊。”
“信任……”
听了他们的发言，我很高兴，不要觉得三年级的孩子小，其实他们很有思想，在相互交流中学生们懂得了：世间最美好的东西如爱情、信任、友谊、艺术享受等都和金钱无关，只有精神的富足才可以带来长久的幸福。
读到第八章《纸花》的时候，我也是卖了关子，请学生们猜测情节，当他们发现小魔女用魔法关爱别人，巧妙地让穷困的小女孩得到大家帮助的时候，学生们被感动了，笑盈盈的眼睛亮晶晶的……
这次的共读很愉快，因为我发现学生们的思路逐渐打开，眼神里也透露着专注的神采，他们兴致勃勃地参与讨论，满怀期待地等待阅读，意犹未尽地盼望下文，不由得让我回想到最初给他们读书的情景，很多同学不知道书籍中藏着一个美妙的世界，所以不太感兴趣，不会倾听，显得混沌而茫然，远没有现在这样的全身心投入，眼神亮起来，腰板挺起来，情绪高涨起来，甚至课下跑来翻我的书，问我问题……
今天的共读让我很开心，我似乎看到，书香的氛围逐渐形成，慢慢地浸润着每个孩子的身心……
读书是个慢功夫，其乐无穷，益处良多，就这样一本一本地给孩子们读下去吧，师生都在成长！
