《寻找春天、发现教育中的美——研究小组经验分享会》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们的研究小组历经几学期的研究，都已经有了很多教学的心得以及组织孩子活动的经验。春暖花开之际，研发中心将率领野趣组、木工组和陶泥组展开一次别开生面的研究小组经验分享会，让我们的老师通过亲身体验，了解几个组别的活动精髓，一方面在体验中感受野趣活动、木工活动和陶泥活动的乐趣，一方面为自己今后组织孩子开展相关的活动积累经验。活动时间：3月21日中午（下周一中午）
活动主题：寻找春天 发现教育中的美
活动准备：请野趣组、木工组、陶泥组实现做好计划，准备好相关的材料
活动内容：
一、木工里的春天
负责人：胡敏艳
活动地点：木工房
活动内容：做花架，老师们将学习使用各种木工工具，和同伴合作做花架。
二、陶泥里的春天
负责人：王芳芳
活动地点：陶泥室
活动内容：做花瓶，老师们将根据自己的喜好用陶泥做出各种形状的花瓶。
三、山林里的春天
负责人：王水莲、马金娜
活动地点：老鹰山
活动内容：到老鹰山找春天，记录自己的发现，寻找春天的小花小草。
活动特色：
1.我们野趣组的花草将会插在陶泥组的花瓶里，而陶泥组的花瓶将会放在木工组的花架上，最终组合出一幅“美丽的春天”。
2.春天已经来临，天气也逐渐变暖，老师们可以利用功能室活动等时间让孩子多参与各项实践活动，多组织孩子到山上感受大自然的变化和美丽。
活动要求：
按年级组报名，每个老师都必须参加其中一项研究小组的分享活动，为了调控人数，年级组长在让组员报名的时候要求每个组别人数最多不超过7人，周五中午将报名情况告诉我一下，我需要告诉各组组长，以方便组长准备相关材料。
