《开发区幼儿园“氤氲书香”计划书》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学校，是传播文明的圣地；教室，是孕育文化的家园。学校，因为书香而圣洁典雅；教师，因为幸福而充满愉悦。书香校园建设是学校内在发展的需要，是教师个人发展的需要，更是打造幸福教育的需要。作为知识与文明的转播圣地，校园本应氤氲着书香，回荡着书声。本学期，我们开发区幼儿园教研室推出“氤氲书香”计划书，旨在打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，帮助老师提升文化底蕴，塑造丰富内涵，让“书香”成为滋养教师心灵、养育教师精神的丰盛大餐，让“书香”成为融入教师灵魂、营养教师一生的精神食粮，让阅读与写作促成长，让幼儿园成为教师享受成长、享受快乐的理想乐园！
关于分组：我们根据教师的教龄和职务分为4个组别：芽儿露尖时、含苞待放时、花香引蜂时、枝繁叶茂时。每组推荐一位组长，组织、实施读书计划。
关于书籍：教研室分层推荐书籍，采用“1+3+N（1+）”的形式，将必读书籍和自主阅读书籍相结合，其中“3”是指本学期必须读完的3本必读书籍，“1”是指本学期必须阅读的1种杂志，“N（1+）”是指在推荐书籍中自主选择阅读，必须阅读1本以上。
关于保证：教研室将每月保证一次集体阅读时间，确定集体阅读地点（小会议室、教师阅览室、教师小餐厅、教研室），各种分享活动——年级组业务学习之前请2—3位教师进行分享、教研墙每月一次读后感展示、期末每组采用多种形式表现表达书籍的教育理念。
