,指出关键在目标和内容的研究。宗锦莲分析研学旅行课程的特点并对协同实施提出建议。殷建华副院长强调精准发力,不泛化研究;坚持学生立场,不固化研究;坚持协同创新,不虚化研究。苏忱教授归纳了研学旅行课程的教育意义,建议研究内容设计从重范围转向重目标,指出协同实施要带头探索保障机制。杨小微教授以课为例强调挖掘研学旅行课程背后的教育意义,归纳了课题的意义及课程的目标,对课题最终成果提出建议。最后,蔡守龙副主任按照教育部课题的规范提出课题修改要求,希望课题组理清概念、思路,聚焦目标、内容、方法,明确分工,把课题研究落到实处。钱澜校长代表课题组先专家表达感谢,表明研究的态度。
在太仓市教育局、教师发展中心的关心支持下,本次开题活动顺利完成,课题组在专家的指导中得到许多收获(
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,进一步加深对课题的理解,更感受到课题的重要价值。后续,课题组将以负重前行、实践创新的精神把课题研究推向深入。