《艺术幼儿园举行班级工作总结交流暨班主任培训活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏、生活、交往的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的有效组织都依托于班级这块基地进行。因此，班级的管理水平直接影响着幼儿园的教育教学质量和幼儿的发展。太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园非常重视对教师班级管理能力的培养，重视学习与经验分享。2016年1月19日，园部组织全体教师开展了“艺术幼儿园班级工作总结交流暨班主任培训”活动。此次活动分上下午两场进行，由各班的空班老师结合自己班级管理中的亮点进行经验的分享，以及对下一阶段班级管理工作的思考与展望。大家的交流集中体现了以下几个特点：常规制定，尊重幼儿发展特点，基于幼儿发展需要；环境创设，服务各项活动、突出与幼儿的互动性；师幼相处，营造温馨氛围，将爱化作行动；家长工作，勤联系、勤沟通，细分析、细指导。每一个教育行为、措施背后，都有着教育理念的支撑。尤为突出的是，本学期的交流中，教师们都关注到了幼儿的“需要”，意识到了“自主学习”能力、习惯的培养，以及自理能力、责任意识的培养，对幼儿的后续发展奠定良好的基础。
教师们在总结梳理的同时，也能够针对本学期工作中的得失，对下一阶段的工作做一个初步的规划和展望。怀揣着爱与尊重，秉持着耐心、细心认真投入工作的她们，必定能在下一学期的工作中续写出更加生动、精彩的艺幼篇章。
