《艺术幼教中心开展组际课例展示研讨暨共建体建设活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2016年1月12日，太仓市艺术幼教中心在艺术幼儿园多功能教室举行了“中心内组际课例展示研讨暨共同体建设活动”。艺术幼教中心领导、业务园长、组长及部分教师、港城幼教中心、太仓三之三幼儿园等共建单位教师代表60多人参加了本次活动。本次活动中来自艺术幼教中心的谢芳、章萍、谷小婷和港城幼教中心的陈波四位教师分别展示了：大班科学活动《魔尺的平衡》、小班数学活动《我帮小兔来整理》、中班音乐活动《小老鼠和大花猫》、中班音乐活动《毛毛虫啃苹果》。随后，在艺术幼教中心副主任陈黎冰老师的主持下，参与观摩的教师分四组研讨后进行集中交流。大家都认为：本次展示的活动内容有的来自孩子区域游戏、有的选自《幼儿园建构式课程》，通过组内教师的实践、研讨、调整，每个活动都体现了教师对幼儿兴趣与发展经验价值的思考，体现了集体教学活动对幼学习方法与能力的促进。同时，老师们也能结合现场教学情况，针对活动目标、环节设计、策略选用、师幼互动等方面，提出了改进建议，引发了与会者的思考与讨论。
艺术幼教中心组际课例展示研讨活动不仅促进各备课组更好地关注课程内容和实施的有效性，而且也帮助教师们在实践中更深入领会《3～6岁儿童学习与发展指南》精神。同时，以教学观摩与研讨的方式开展共同体建设活动，有助于城区幼教中心与农村幼教中心、公办园与民办园之间架起共研、共学、共进的桥梁。
