《平里店镇托幼办开展食品安全检查活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为保证幼儿的食品安全，加强幼儿园食品卫生安全，根据莱州市教育体育局通知要求，近日，平里店镇托幼办深入幼儿园进行食品安全检查。
清明节是我国的传统节日，为了让孩子们了解中国的传统节日，进一步弘扬中国的传统文化，3月30 日上午曹桥行知幼儿园大班组开展了巧手做青团的体验活动。 活动前各班积极呼吁家长们收集制作青团的艾汁，以家长助教的形式展开，各班邀请了一位经验丰富的奶奶来带领孩子们一起做青团。活动中教师引导幼儿初步了解清明节吃青团的习俗并请奶奶做示范，使幼儿近距离地观察了做青团的基本步骤和方法。在做青团时，孩子们洗净双手，运用搓、压、揉、团等技能，真正体验了玩中学、学中玩的乐趣。下午，孩子们吃着自己动手做好的青团，幸福的笑脸无以伦比
为加强学生用餐纪律，规范学生用餐行为，提高文明用餐意识，近日，平里店镇中心小学在全校师生中开展了文明就餐管理活动。 本次 文明就餐 活动包括：就餐路队文明有序、进入餐厅全员止语、文明就餐不乱说话、节约粮食光盘行动、做好值日讲究卫生等标准要求。本次活动由少先队大队部发起，利用周一升旗仪式上的国旗下讲话发出倡议，通过召开校领导班子专题会议和全体教师会，要求各班级借助班队会和晨夕会进行总结落实。值班老师和带班领导切实负责，各部门协调配合，齐抓共管。少先队大队委也充分发挥校园文明天使的监督和纠正作用，学生就餐时安
10月17日，第一幼儿园的操场上展示了亲子自制的户外活动玩具，孩子和家长们一起收集材料、设计制作，充分利用家里的废旧物品，根据幼儿园的年龄特点制作了拉力器，臂力器，弹力啦啦圈，套圈，纸箱玩具车，抛接球，儿童曲棍球，揪尾巴，摇摆杆，拉力圈，爬爬带等，教玩具是幼儿建构经验的重要载体，此次活动丰富了幼儿的户外活动器械和内容，给幼儿营造了良好的户外活动氛围，不仅锻炼孩子的智力、动手能力，也能更让家长和孩子更好的交流，充分挖掘家长资源，调动了家长参与配合幼儿园工作的积极性、创造性。 (阿荣旗第一幼儿园 李敏）
11月22日，城四小特邀常州工学院教授、博士潘金林老师莅校开展灵巧教师团队研训三三工程之名著导读活动。 城厢四小自2017年度全面启动灵巧教师团队研训主题活动。其中，共读三本教育经典书籍是重要项目之一。本次潘教授来校指导的是由美国教育领导学教授理查德I阿兰兹撰写的《学会教学》。自今年10月启动此书的共读项目以来，学校骨干、青年联盟团队成员近30人开展了自主研读活动，并在团队内进行了交流分享。在此基础上，潘教授从教材情况，教材特点以及阅读建议、逐章导读等板块助力团队阅读的推进。 潘教授认为，此部著作是数十年
为了保护学生的牙齿，减少儿童龋齿患病率、提高儿童口腔健康水平，2017年11月22、23日下午，城厢镇第四小学迎来了城厢镇卫生中心以及专业口腔门诊的工作人员，给孩子们进行窝沟封闭。 窝沟封闭是指在牙齿的窝沟处涂上一层树脂类物质，其在牙齿表面很快凝固，形成一层保护性膜屏障覆盖窝沟，隔绝细菌和酸对牙齿的侵蚀，从而预防儿童窝沟龋齿的发生。窝沟封闭是一种保护新生恒牙的方法，能有效地预防和控制窝沟龋发生，能极大降低儿童与青少年龋病患病水平。 为了让孩子们自愿参与到免费的窝沟封闭活动中来，学校保健室做好相关宣传动员，
绿色文化教育学堂是由埃克森美孚(太仓)石油有限公司支持，北京地球村环境教育中心指导，以环境教育为主，低碳绿色生活为实践的课堂。 其活动时常在太仓3所小学开展，目的是引领学校青少年动手变废为宝，增加青少年保护生态环境的意识。11月23日下午，朱棣文小学就开展了这项活动，热心的志愿者们走进了学校五（1）和五（7）班的教室，给孩子们上了一节以变废为宝为主题的手工课，主要教孩子们利用吹塑纸板、麻绳、树枝、干花等废旧物制作麻盘花艺术品。 美孚公司的志愿者们首先为同学们简要地讲解了制作的步骤和方法，然后指导学生一圈圈
2017年12月2日，艺术幼教中心第二期骨干教师研修班举行了追随儿童兴趣与需要 在微课程实践中成长主题论坛活动。本次论坛活动邀请了江苏省教科院叶小红博士、市局基教科王明珠副科长、市教师发展中心幼教教研员吴颖颖老师进行现场点评与指导，参与论坛活动的有：中心行政、骨干教师研修班全体学员、全体组长、艺幼青教成长营及太仓市港城幼教中心园长、教师代表等共计50多人。 在论坛活动中，何逸、王玲、薛艳、邵蕴秋、龚懿、谢芳6位教师分享了《风铃叮当》、《管子里为什么有声音》、《柿子熟了》、《遇见光和影》、《芦粟》、《吹泡泡
11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关