《学当“小小安全检查员”提高幼儿的自我保护能力》可能是您在寻找幼儿园安全教育工作资料过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动开始前，我告诉幼儿要学当“小小安全检查员，”负责检查教室、午睡室、走廊、楼梯等地方的安全问题，发现有不安全的地方，马上贴上一个小红圆点，提醒大家注意安全。活动开始了，孩子们东找西找，觉得都很安全，手中的小圆点也贴不出去。突然，涛涛小朋友说：桌子角撞上要出血，不安全，并迅速地将自己的小红圆点贴在了一个桌子角上。其他的孩子由此受到了启示：一会儿，手中的小圆点都贴掉了，再一看，有的贴到了水壶上，有的贴到了电视机，vcd的电源插头旁，还有的贴到了午睡室的小床上及地上（因为以前孩子们在地上发现过碎玻璃片）。一下子，教室、午睡室、走廊、楼梯等好多地方出现了许多的小红圆点，使人一看到这些小红圆点，就马上警惕起来——注意安全。《纲要》要求教师：既要高度重视和满足幼儿受保护，受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。“小小安全检查员”的活动就是教师放手让幼儿自己寻找自己生活的教室、午睡室、走廊、楼梯等地方的一些不安全因素，从而提高幼儿的自我保护能力。在活动中孩子们既要找出不安全因素，并贴上小红圆点及时提醒大家，又要以身作则，尽量不创作不安全因素，通过活动孩子们的安全意识和自我保护能力有了明显的提高。
