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教育随笔:自动加油站

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2014-07-20 15:12:34
文章:黑白年代 分享

《教育随笔:自动加油站》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

天渐渐的热起来,孩子的运动量也明显降低,一到院子里,有的孩子就喜欢到阴凉的地方玩,或者在活动中表现得懒洋洋的。如何调动孩子们的积极性,保证运动量?我带领孩子们边学小飞机绕着操场飞,边思索着。

一圈下来,娉娉喊起来:“老师,我的小飞机没油了,飞不动了。”说完就蹲下来,孩子们都跟着叫起来:“我的小飞机也没油了!”我忙招呼“小飞机”们到飞机场上停下来,拿起“大油管子”分别给小飞机“加油”,孩子们嘻嘻笑起来,我趁机鼓励他们再飞一圈儿,可是,有的孩子飞了几步就回来了,吵着没油了,也有的孩子失去了兴趣,干脆坐在地上“罢工”了。我一个个的给他们加油,一个个的鼓励他们,渐渐的我也没了兴趣,最后站直了身子,把胳膊一伸,喊起来:“我是自动加油站!谁没油了?自己来加油!”“拍一下我的手,就算加满油了!”孩子们马上来了兴趣,纷纷来加油,于是我提出要求,必须飞一圈才能来加油。孩子们马上飞起来,但是加油站很快就挤满了人,孩子们你争我抢,都想第一个加油,我左右摇起来:“哎呀不好,加油站快倒了,没法加油了,小朋友,快想办法呀!”佳琪脑子转得快,大声叫起来:“小朋友,排队加油!”小朋友一听,马上排好了队,顺利的加了油,高高兴兴的飞走了。开始我的手放得很低,孩子们不费力气就拍到了我的手、加满了油,渐渐地我抬高了手,孩子们需要使劲跳起来才能加到油。此时,我引导孩子们尝试着练习了助跑、起跳等动作,能力强的孩子很快就掌握了动作要领,玩得不亦乐乎!对个子矮、能力差的孩子,我就放松要求,把手放低一点儿,他们拍到了我的手也兴奋地“飞”起来。玩了一会儿,孩子们累了,我就招呼他们排好队蹲下来休息,检查检查“螺丝帽”松了没有,检查检查“翅膀”坏了没有,检查检查“机头”是否安装好……,孩子们嘻嘻哈哈,随着我做着放松活动,最后,我们一起起飞,绕着操场飞了一圈,快乐的回到活动室,孩子们仍在兴奋的交谈着。

没想到,我一个无意间的举动,会给孩子们带来这么大的乐趣,既增强了孩子们的活动兴趣,又发展了孩子们的动作技能,真是一举多得。
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