《妈妈想我——我和孩子的教育故事》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教育中留下许多我和孩子的足迹,足迹深了,感情更真了,孩子就像一颗开心果,看着那张笑脸我也会会心一笑,自然地融入在这个温馨的大家庭中。在日常的生活中,我总是和孩子擦出别样的火花,一个个有趣的故事、一幅幅感人的画面,形成一本记录的册子,下面就让我再给大家讲述一个我和孩子之间的故事吧。“老师,我想妈妈。”顿时,我呆了一会儿。出乎我自己的意料之外,我意外的是,每天早上蹦蹦跳跳喊得最响亮的欣欣,现在每天一段时间都挂着眼泪喊着想妈妈,真有点想不透。难道一年多的幼儿园生活,还没能使她适应吗?还是长大了,对父母的依恋程度加深了呢?我反复思考着。
在我的脑海里,欣欣是一个坚强、聪明、倔强、调皮的小女孩,每天早上都是笑着跑着进来,大声地喊着:“老师早!”然后和妈妈挥手说再见,转身和小朋友们一起玩,是个很开朗的小朋友,每个老师都很喜欢他。当她第一次哭的时候,我问他:“欣欣,你为什么要哭呀?你不是在幼儿园和小朋友们玩得很开心吗?”她擦擦眼泪对我说:“老师,我想妈妈,我真的想她了,我要妈妈……”“妈妈要上班的,不然就会迟到了。”“妈妈不上班,妈妈在家带弟弟。”“妈妈在家带弟弟有很多事情的,不能陪你玩,你在这里老师和小朋友陪你一起上课、一起玩,好不好?”“我想妈妈……”一天、两天、三天,还是一样。当上课时,她什么都忘记了,和往常一样,话很多,开心地玩,开心地吃,开心地睡,或许孩子就是这样,想到什么就是什么,无忧无虑的过着每一天。周三放学前,欣欣对我说:“蒋老师,明天我不哭了,我长大了,已经是姐姐了。”听了她的话我们都笑了,真是个有趣的孩子!“好,这是你自己说的,明天再哭我就当你在骗我哦!”她也笑了笑。我很期待明天的到来,看看她是否能履行自己的诺言,果然,她没有说谎,一大早跑着进来,大声地喊着:“老师早!”一天下来真的没有哭,“欣欣今天真棒,真的没有哭,老师奖励你一朵大金花,还有一颗话梅,以后每天都要这样高高兴兴在幼儿园,好吗?”她用力地点点头。拿着东西还不忘记炫耀一下,开心地跑去玩了。
对待孩子,就像对待温室里的花朵一样,要有耐心,一天不行两天,两天不行三天……慢慢地,只要用心呵护,幼儿就会茁壮成长,不哭了,懂事了,自然而然地会给我们带来更多的惊喜。不经历风雨,怎能见彩虹;不离开家长的怀抱,怎能学会独立生活,要把“我想妈妈”变成“妈妈想我”,我想这会是另一种幸福。