《留住每一个精彩的瞬间》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又是一个星期五的到来，温暖的阳光洒到了实幼的每一个角落；又是一次分组教研活动时间的到来，实幼的老师分年龄段坐在一起讲述着自己的教育故事。随着一阵阵掌声的响起，大家的教育故事缓缓道来。“一个难忘的家长”、“小诺的故事”、“调皮的小丫”……。一个个生动鲜活的故事仿佛又让我们经历了那些事儿，一个个来源于我们身边真实的教育故事，再一次让我们感受到教育的魅力。每一位老师毫无修饰的讲述，折射了我们实幼人的敬业精神、教育智慧和教育理念。关注每一位幼儿的成长，重视每一位幼儿健康人格的塑造和个性的发展。
生活即教育是陶行知生活教育理论的核心。生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。而我们幼儿园的教育更是重视孩子自己在一日生活中的体验、发现等。幼儿园一日生活处处是教育，就看你怎么把握这个教育的契机了。 根据陶行知的生活教育理论中的在生活里找教育，为生活而教育的观点，我们学会鼓励孩子在生活里的发现与体验，尊重和保护孩子们对日
作者：赵 红，教师讲课要清晰准确、通俗、生动地表达自己的思维，使学生听懂学会，这是每个教师最重要的基本功。教师语言是在教书育人过程中使用的语言符号系统，教师语言的完美，对学生感知理解巩固知识骑着决定性的作用，讲得清楚明白，学生才能听懂，从而到到对知识的理解和巩固，提高教学效果。尤其是数学老师。为此，仅就教师在口语方面怎样博采众长，推陈出新，形成教师语言，谈谈自己的看法。 一、教师要吸取戏剧语言的生动，但
今天上午上海建襄小学的张冬云老师在学校多媒体教室为我们上了一节精彩的示范课《小小的船》。张老师的课就如她本人一样朴实简约，没有繁琐的一问一答，没有支离破碎的讲解分析。是一节语文味特浓的课堂。 1、对于一年级的孩子来说，理解诗文的内涵有一定的难度，张老师充分发挥了多媒体电教平台的作用，课件制作精美，蓝蓝的天空闪闪的星星弯弯的月亮，富有童真童趣，情境逼真，唤起学生的求知欲望，使学生入情入境，在赏心悦目的氛围
1、张国荣，就算是一生中有年辉煌的时光但是还是觉得人生充满了痛苦和绝望吧，就算是身边的挚爱一向在可还是体会到了人情的冰冷吧，就算是纵身一跃似乎诀别了世界但是还是会对这个并不完美的世界有所眷恋吧。因为，你是那么
活动目标：提高幼儿自我保护意识及能力。幼儿练习看信号并向指定方向跑。活动过程简录，一、开始部分：1.小猫跟着猫妈妈学做操：伸懒腰、洗脸、走猫步等。2.捉蝴蝶，走跑交替绕场一圈。 二、基本部分： 1.请小猫想一想怎么样捉老鼠。 2.猫妈妈传授经验。 T：眼睛要盯住老鼠他朝那里跑你就要往哪里追。 3.尝试向指定方向跑，拉毛线团。 4.游戏巩固：猫捉老鼠 （1）猫捉小老鼠，教师指导幼儿看得牢跑的快。 （2）猫捉大老鼠，教师指导幼儿跑的时
我县2010年小学语文教师素养大赛经过22日、23日两天紧张的角逐，降下了帷幕。这样形式的大赛是我县首次举行的赛事。素养大赛包括以下内容：朗读展示、书写展示、知识素养现场答题、才艺展示、课堂教学五部分。朗读展示、书写展示、知识素养现场答题这三项是赛前五分钟抽签选定内容。朗读展示、书写展示、知识素养现场答题、才艺展示四项总分排前五名才能进入最后的课堂教学的环节。共有25名选手参加了角逐。这是一次教师综合素质的大比拼
接连两天，他的家庭作业都完成得不好，第一天没有交，第二天交上来了，却是应付的几行字。喊他过来，问他：作业怎么回事？他勾着头不吱声，再问几遍，依然眼睛盯着一个地方，看来做好准备了。 我了解他的情况，没有再说第二句话，把他带到办公室，搬了一把椅子在我的身旁，让他把该补的补上。他写了两行，就开始鼓捣钢笔，拧开又拧上，再用手使劲在桌子上磕一磕，写了两个字，估计是写不出来，又开始拧来拧去。换了一支笔，还是这样。
赵慧敏，学习是一个不断进步的过程，需要不断地补充自己的能量，不断地学，才能更好的教。今天，孙涛主任请来了扬州王清名师工作室的优秀老师及常州市语文学科带头人为我们带来了精彩的课堂及讲座。这是一个难得的学习的机会。 第一节课，王特为我们展示了《女娲造人》这节课。整个课堂以神话为主线，贯穿全文，使学生在朗读的过程中学校到了女娲的神性、人性。并列举文本值得深思的地方，告诉学生对文学作品不要抱有顶礼膜拜的虔诚，
为了更好地梳理一学期以来班级管理工作的成效，交流彼此的工作经验，促进班级管理工作朝着高效、务实、细致的方向发展。7月6日上午，艺术幼教中心南园幼儿园举行了精彩五分钟班级管理经验分享交流活动。 十四个班级的班主任老师介绍了各自班级管理的亮点。大家结合不同幼儿的年龄特点，就班级常规管理和一日活动研究小主题两个侧重点进行了交流，分享了许多值得借鉴的有效管理方法。小班重在培养幼儿良好的生活习惯、文明礼貌习惯，初步建立良好的倾听习惯。有的用故事游戏策略，在充满爱的环境中帮助幼儿养成良好的生活，有的用直观化评价帮助幼
1、不仅是时间在变，就连我们也在不断的变化。所以说有些事情，不管是你再怎么挽留，却始终是留不住。2、一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。3、后来南风轻起，都不及你嘴角微扬来的甜蜜。4、我淋过的最大的雨，是那天你在