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每个孩子都是一本有趣的书

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2014-07-20 15:23:20
文章:浣歌 分享

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进入新班级已有一个星期了,在这里每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。我相信只有善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿,才能走进孩子的内心,成为孩子的大朋友。

刚进入班级,对于班里的孩子们,我都不熟悉,孩子们也不熟悉。我早早地来到班级门口,本想迎接进班的孩子们的,每当我说“你早!”孩子就呆呆的看了我一眼,就进班级了,望着他们那看我的眼神,好像听到了他们在心里偷偷的发问:“这是谁?”“是老师吗?”“我们又来新老师了吗?”……怎么办,我要打破这样的僵局,当一个叫王涵琦走进班级的时候,我微笑着大声说:“你早!”她笑了笑说:“老师早!”这简单的三个字就像是一股清泉流到了我的心里,冲走了所有的尴尬。给了我巨大的信心接着迎接我的孩子们,当差不多都进了班级后,我向大家介绍自己,希望有我打开孩子们的话题,拉近距离。早上的琦琦微笑着说:“我和徐老师早上已经说过话了···”坐在旁边的其他孩子被她的话也激到了,想和我说起话来。我脸上的笑容恢复自然,这时眼里的孩子就像是久别的朋友,感觉是那么熟悉,那么亲切。

我是孩子们的大朋友,游戏活动时,我主动去找几个调皮的有影响力的孩子,和他们一起谈心、一起游戏……从大部分走进小部分,让每一个孩子熟悉我,自己也慢慢熟悉每一个孩子,成为各自的朋友。我对着自己说,我要学会善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
由第一天的不熟到一周的朋友相称,我相信未来我和我的孩子们的距离会越来越近,合作的也会越来越好,我会努力去捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿,才能走进孩子的内心,成为孩子的大朋友。
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