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幼教随笔:飞走的衣服

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2014-07-20 15:23:40
文章:萌神 分享

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从事幼教工作这么多年,我觉得现在的孩子越来越难管,有些事情我们适当的编一些“谎言”是可以的。您可别认为小班的孩子小,有时把问题留给孩子们,让他们自己去讨论去思考去解决,这样,既改掉了孩子的不良习惯,还培养了孩子主观能力的发展。

有人说:“幼儿教师不就是哄孩子玩吗,其实就是保姆。”这句话让我非常的无奈。是啊!,在园,首先我们要细致的照顾好他们的吃喝拉撒睡,尤其是小班新入园的孩子,他们刚刚离开父母温暖的怀抱,在家娇生惯养,所用的事情都有父母包办,造成了现在的孩子说一不二,自理能力极差,给我们的工作带来了许多的困难。比如:不会吃饭的老师要喂、不会穿衣的老师要帮他穿、不会擦鼻涕的老师要帮他擦、不会脱裤子上厕所的老师要帮他脱…….这些正是保姆要做的。但是我们幼儿教师不光要做到这些,我们还是培养良好习惯的引导者和教育者。让其在我们的关爱引导下孩子们慢慢喜欢上老师,喜欢上幼儿园。然后在运用各种方法来提高他们的自理能力,各种良好习惯的培养。养成自己的事情自己做的好习惯。教育他们懂礼貌、友好相处、相互谦让、懂得分享、懂得感恩……看到孩子们从入园到现在可喜的转变,我们付出再多的心血也值得!

说句实话,现在调皮的孩子越来越多。我们也常常听有些老师说:“我们班的某某某小朋友真是调皮,天天给他讲道理,批评他,他就是改不了,拿这样的孩子真是没办法”。我们班的张佳腾就是这样的孩子。他的精力非常的充沛,一刻也不安静。放学的时间到了,我开始叫着孩子的名字分发外套,孩子们都拿着自己的衣服坐到座位上穿衣服,令我高兴地是,孩子们还学会了互相帮助,你帮我系扣子,我来帮你拉拉链,这样情景真是令我欣慰。这时,闲不住的佳腾拿到衣服后,又开始甩着衣服玩,在此之前,我讲了许多的道理,但是效果不佳,今天,佳腾又甩起衣服来,我把佳腾叫到身边问他为什么甩衣服?佳腾若无其事地说:“我想让小朋友看看,我的衣服会飞。”哦!原来佳腾是想让小朋友知道他的衣服会飞呀!我笑着对他说:“现在小朋友都知道你的衣服会飞了,以后不要这样做了,这样做是不对,会伤到小朋友的。佳腾撅着小嘴巴抱着衣服坐下了。可是,第二天佳腾又甩起了衣服,嘴里还大声地说:“我的衣服飞起来了”他这样做,其他小朋友都跟着甩了起来。活动室内一片混乱,这下可把我气坏了。我忍不住大声地喊了一声:“佳腾,叫你不许甩衣服,你怎么又甩,再这样做,老师真的不喜欢你了。”佳腾看到我生气了,抱着衣服乖乖的抱着衣服坐到了座位上。嘴里还不服气的小声嘟囔着什么。安静了一会儿,又开始甩起来。我的话根本没有听进去。怎么办呢?怎样才能让佳腾改掉这一不良习惯呢?为此,我与家长取得了联系,共同配合改掉这个坏习惯,取得家长的同意后,第二天,我提前把佳腾的衣服藏了起来,放学的时间到了,我与往常一样给孩子们逐一分发衣服,孩子们都听着自己的名字,过来拿衣服。佳腾也和其他的孩子一样静静地坐在自己的小椅子上,听着叫自己的名字,衣服发完了,我故意大声地说:“孩子们,老师看看谁能自己把衣服穿的整整齐齐。”孩子们听我这么一说,都兴奋地忙活起来。坐在一旁的佳腾再也按捺不住站起来着急地说:“老师,我没有衣服,我的衣服哪去了?”我故作惊讶的说:“什么,你没有衣服?老师这里没有你的衣服呀,你看衣服架上空空的。”佳腾望着空空的衣服架,眼泪在他的眼眶里转,此刻我把他揽到怀里对他说:“你的衣服为什么没有了?我们去问其他小朋友们看到你的衣服没有?” “没看见。”孩子们回答。“真是奇怪,难道佳腾的衣服飞走了?”我这么一说。孩子们炸开了锅,你一言我一语的说了起来:“老师,佳腾的衣服肯定是飞走了,要不怎么会没了呢?”“老师,衣服肯定是不喜欢佳腾才会走的。”……“为什么衣服不喜欢佳腾呢?”我接着说。聪明的季子涵说;“因为,佳腾总是甩衣服,还让衣服飞起来,衣服害怕了,所以就走了。”一旁的李冉若有所思地说:“因为、因为他不爱惜自己的衣服,所以,衣服就走了。”“因为……孩子们一个个说着自己的看法。佳腾眼都不眨的听着。我看时机已到,对佳腾说:“你看其他小朋友的衣服都喜欢他们,所以没有飞走,而你的衣服因为不喜欢你,所以飞走了?”小家伙似乎认识到了什么,低下了头。我蹲下身子捧起他的小脸,此刻我发现泪水顺着他的脸颊流了下来,我边给他擦眼泪边把他抱了起来。佳腾再也忍不住了,边哭边说:“我要我的衣服,。”“佳腾,如果你以后在不甩衣服了,衣服会喜欢你的,它一定会回来的。”佳腾听我这么一说,擦着眼泪说:“真的吗?我说我以后再也不让衣服飞了。”我使劲的点了点头,然后让他闭上眼睛快速的拿出衣服,佳腾看着失而复得的衣服擦着眼泪笑了。从此 “飞衣服”的事件再也没有发生。

对于调皮孩子的教育方式一味的讲道理或批评是没有用的,这些孩子的逆反心理特别强,你越不让他做他偏要做,结果只能是适得其反。而我们抓住时机换一种教育方法,让孩子把做错的地方冷静一下头脑,重新考虑一遍。他就会主动承认错误并改正。
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