《教学随笔：落叶的美丽》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
落叶的美丽
六年级王宗贵老师上的是《这片土地是神奇的》。本文是由一位印第安酋长写给即将收买他们土地的白人领袖精彩的演说稿，是有史以来在保护环境方面最感人至深的文章。，这样一篇意蕴丰富的课文学生不好理解，需要老师给学生充分的引导。王老师主要通过朗读的指导让学生理解课文。如课文第二段看似简单，却是最能表达西雅图情感的一段，读好这一段并不轻易，老师采用了比较朗读的方法，分别引导学生带着眷恋、喜爱、热爱，伤心、依依不舍
我想把上次和幼儿家长们一起收集的种子做一次手工美丽的种子贴画。但是，我在思索着是在卡纸上做还是在白纸上做呢？白纸的硬度太差可是无疑是什么颜色的种子都可以在上面操作，卡纸的硬度好可是无疑是颜色让我着实犯难。正非常头疼时，有个孩子说：老师盒子里没有笑脸花啦。我说：还有许多新的啦，我来拿给你贴啊！当我拆开新笑脸花的塑料袋时，我一下子主意来啦！大家都知道，笑脸花里面有些硬纸板是白色的而且大小非常适合。这就是废物变宝了啊！心情无比的愉快，不一会就又眉头紧锁喽，从哪里弄到半百呢？不是小数啊！我开始满幼儿园里找，可是情
早晨，我们伴随着小鸟的歌声去上学。 走进校园，左边是是社会主义核心价值观，在向前走就看见一块大石碑，上面写着杨善尚和四个大字。大石碑的四周有盆栽菊花，十分好看。 绕过大石碑就来到了综合楼，综合楼的两边是两座教学楼。上课了，校园里一片寂静，教室内书声朗朗。右边的教学楼的墙上写的是校风、教风、学风。在教学楼中间的下方有个大厅，大厅的右边就是我们学校的荣誉墙，那里有我们学校的荣誉证书，是我们师生共同的努力所得
1、美丽课堂计划方案1.民主发展平台：建立教师个人空间，关注教学过程的自我监控、自主发展，把教育教学行为进行量化，发挥过程评价的敦促功能。建立并丰富教师的教学资源，改变教师备课检查方式，改变个人学业成绩考核方式，加大
我的家乡位于中牟县，那是一个风景优美，物产丰富的地方。 春天，百花齐放，百鸟争鸣。一只只小鸟在树枝上欢鸣。来到绿博园，我们能看见：竹林外两三枝桃花初放，在水中嬉戏的鸭 子，最先觉察到初春江水的回暖。我们能联想到苏轼的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 夏天，我们亲手种的西瓜成熟了。杀开一个尝一尝。里面有着无穷的甜蜜，那是我们汗水的结晶。 秋天，硕果累累。我们种的橘子，葡萄，橙子，龙眼吃起来什么味道都没
（王俊博） 今天爷爷搬来了一个花盆，里面有个奇特的植物，它是什么呢？ 它很像仙人球，可是仙人球是一个球，这个植物却好几个，肚子还扁扁的，上面还有几个红点，我便去好奇地问爷爷，爷爷，这是什么植物？爷爷回答：这是蟹爪兰。知道了这个植物叫蟹爪兰，我想它为什么要叫蟹爪兰这个奇怪的名字呢？我开始仔细观察，发现它的颜色是青绿色，形状很像螃蟹的脚，这应该是蟹爪的意思，兰应该指的是兰花，这或许是蟹爪兰名字的由来，蟹爪兰
(丁嘉珉) 春天来了!春天终于来了! 云龙湖边，可爱的杏花舒展开了娇嫩的花瓣，椭圆形的花瓣粉粉的，非常美丽！黄色的迎春花竞相开放，一簇簇、一丛丛，令人忍不住走上前去细细观赏。正走着，忽然一阵幽香扑鼻而来，我一下子就辨认出那是梅花的独特香味！难怪说：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香啊！跟随着春的脚步，我来到了婀娜多姿的柳树旁，看着随风飘舞的柳枝，我忍不住轻轻吟诵：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，
绿水疏林影静涵，秋容秀野似江南，是对潘安湖最美的写照。 潘安湖，它是丈八沟与堤里小清河水系的连通工程，位于商都大道以南、新圃街以东、站前大道以北、中兴路以西区域，总占地面积约1195亩，河湖蓝线面积395亩，总投资2.49亿元，这么大的湿地公园，可以说是规模空前庞大，环境十分优美。目前来说，可以堪称中牟第一，也是人们休闲娱乐的理想圣地。 当天空褪去一天的炎热，夕阳红遍半边天的时候，劳累了一天的人们，换上轻松宽敞衣裳，
1、人生来就是孤独的，不要奢望能够依靠谁，哪怕是至亲至爱。越是喧嚣处，往往更孤独。心系一处，自走自路。孤独是人生必走的路、必吃的苦。苦到尽头，甘自来。早安！2、人生路上，很多时候看不清未来，回不到过去。那么，就别让时间在
1、美丽的家园 活动目标： 1、了解城堡的形象，并能用图形大胆创想城堡屋顶。 2、尝试在砂纸上进行绘画活动，感受在砂纸画的朦胧美。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4、让幼儿体