《我们已经感觉到彼此的重要》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间过得可真快，我与这些新小朋友已经相处了二个月了，我觉得我已经深深的走进了他们，已经和他们融入到了一起。所以我和孩子们每天都觉得我们是一个大家庭，我们渐渐地从陌生到熟悉；从不适应到适应；从不协调到协调；从不信任到信任。这一步步走来，我真的觉得我们彼此都在努力，都在磨合。我为了今天和孩子们的感情，付出了许多，同时得到的更多。同时也运用了多种的方法，首先我抓住了孩子的兴趣点。如刚开始孩子们不适应我上课的一些常规，比如活动中有操作的材料，孩子们总是好奇的先动手，打乱我的教学，为了他们能遵守，我就制定了规则：能在课堂上遵守我提出的规则的，那么第三个活动可以让你们做自己喜欢的事情或你们喜欢的游戏。相反则不能开展。其次，我抓住孩子喜欢奖励。我们班小朋友喜欢从家里拿粘贴纸，让老师奖励给表现好的小朋友。我就利用这一点，让拿粘纸的小朋友奖励。孩子们也特别喜欢。再次就是抓住我说到，做到，你们也一样的规则。这些方法进行两个月了，经过我的观察，孩子们越来越喜欢和我在一起了，许多的小朋友也会把许多的小秘密讲给我听。特别是午饭后，总有小朋友拉着我讲话。这两天我请假多了，当我走进教室，孩子们总是关心地问：“你去了哪里？怎么这几天都看不到你？我们都想你了”等等。从孩子们的眼神和话语中可以看出，他们心里真的有我了。我们已经感觉到彼此的重要。
