《带第二次亲子园活动后的感受》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
此次活动是我们亲子园的第二次活动,我们在这次活动中介绍了我们亲子园的成长档案册，让家长们了解了成长档案册的作用。我们还给每个孩子编了学号，让他们知道了自己的学号，知道学号代表的就是自己。另外，还规范了一些常规，比如说家长与孩子的坐姿、东西的摆放、进亲子园的要求等等。在教学活动的时间，我安排了手指点画——桃花朵朵开。这是一个非常符合时节的活动，目前正值春暖花开之际，让孩子们点画桃花不仅可以提高孩子的精细动作，还可以让孩子们知道，春天到了，桃花开了。
在孩子们的操作中发现，很多家长的思想还不够开放，他们完全不放心让孩子们自由操作，而是拿着孩子的手，代替他们进行操作，可能也是为了让孩子们不要将衣服弄脏的缘故吧！殊不知他们完全束缚住了孩子的思维及手脚。当然，也有个别家长比较明智，没有干预孩子的活动，在旁用语言指导孩子进行操作。虽然，他们的作品没有前面孩子的好，但这才是孩子真正的作品。由此可见，转变家长的观念是我们接下去要做的主要工作。
此次活动在老师的规范下，明显秩序好过第一次活动，活动开展下来还是比较顺畅的。就是有一个孩子比较调皮，经常在老师的教学过程中捣乱，家长没有给予及时制止，这是需要与该家长个别交流的。
