《中班教育随笔:想穿别人的新鞋子》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
珥陵中心幼儿园 俞丹红 午睡时间到了,孩子们都按着每天的惯例,如厕后脱鞋子,脱衣服,听着故事安静入睡。这天,伟伟上床睡觉后,躺下没多久,说:“老师,我想上厕所!”我当时心想,伟伟平时不怎么会忘了上厕所就来睡觉的,今天或许是忘记了,我允许她了,她下床后,先要穿鞋子,我的看着她没有穿自己的鞋子,而是穿了别的小朋友的鞋子,这双鞋子我特别有印象,是一双新的鞋子,粉红色的,是我们班小榕的,她今天穿了一双新鞋,我还在教室里对小榕说:“今天的鞋子真漂亮!”我当时也没有想太多,就对伟伟说,:“伟伟,你穿错鞋子了!”伟伟赶快换了过来,我也去看其他小朋友了。第二天,午睡时,伟伟又有这种情况了,我还是让她去了,更巧的是,她又去穿那双别人的新鞋子,我突然意识到,伟伟要上厕所是假,想穿别人的新鞋子才是真的。我一下子联想到伟伟最近的表现,她本来是一个不扎小辫的短发孩子,最近,每天梳着两个小辫子来学校,由于头发太短,她两个小辫子上还各夹了一个假小辫,每天午睡起来,都要求老师给她重梳头发,说实话,伟伟一头短发看着挺可爱的,头发实在太短了,很难梳,我也对她说:“伟伟,其实你不扎小辫子挺好看的啊!”可是,她还是坚持要梳,我想是小女孩爱美吧!除了梳小辫的事情外,她只要穿了新衣服,或者新鞋子之类,都会主动跑到老师跟前说:“老师,这双鞋是我妈妈买的新的!”我每次见她说,我都会笑着跟她说真好看。
我联想到这些表现和这两天爱穿别人的新鞋的行为,一个词蹦了出来——攀比。伟伟的家庭并不富裕,在我们班属于困难家庭,所以伟伟品尝的穿着打扮可想而知,我留意过伟伟,很多时候她穿的鞋子要比她的脚大许多,走起路来总是踢踏踢踏的,衣服也是很久才会换一件。她现在的这些表现,也引起了我的思考,伟伟的这种现象,并不是她单一存在的。
孩子上幼儿园后,老师在他们心中的地位有时候甚至比父母还要高。所以,我首先反思我平时的言语和行为,班里有一些家境比较好的孩子,经常有新衣服新鞋子穿,而我会在全班孩子面前说他们的穿着很漂亮之类的话,被表扬的孩子心里肯定很开心,一天都美滋滋的。然而我没有关注到其他孩子的目光,没有发现他们羡慕的眼神。也许在他们心里觉得,每天穿的漂漂亮亮的就能得到老师的赞许和喜欢,多好啊!然而,那些家境贫困的孩子,会有自卑的心理。在幼儿园里,老师的表扬无疑是孩子们最想得到的。我再反思,午睡后很多女孩子梳小辫,搭班徐老师会梳很多花样的头发,每个女孩的头发经过她得手,头发都梳得美美的,这个时候,我总会很由衷的赞叹,梳得真漂亮!孩子们听见我的赞叹,当然都会很高兴,而短头发的孩子,自然就得不到我的赞叹声,也自然想梳头发的孩子也变多了。这样一来,就极有可能造成孩子们为了得到老师的表扬而互相比较,促成攀比心理。
社会发展越来越快,孩子的价值观也在潜移默化的受到家人,老师,同伴的影响,或许在孩子眼里,只是想得到老师的表扬,或者想得到同伴的赞许,再或者只是想满足想穿新鞋的渴望,孩子是天真幼稚的,因为我的不当的言行,却把孩子天真幼稚的天性抹上了灰。在孩子眼里,不是穿的好看、穿的新才是漂亮的,然而,老师带着成人的思维去评价孩子,也让孩子的价值观慢慢偏离。幼儿园老师是孩子的启蒙老师,地位举足轻重,我也越来越意识到自己的言行举止是多么重要,也许就会影响孩子的一生。
文章开头写的那一幕,让我感触很大,不是所有的赞许都是好的,我要且行且思考。