《发自内心的感受，保持这份纯真》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
成功的课应是什么样的，在你的课堂教学中是否经常实现?什么是成功？顾名思义指达到或实现某种价值尺度的事情或事件。获得预期结果叫做成功。作为新教师，上好一堂课很简单但是将一堂课上的很成功确是很难的。也许成功的课就是课上的反映获得预期结果，也许成功的课就是达到一定的成效。这些都太深奥很那说明白也很难理解，我就说一说发生在我身边的一堂课。
去年的现在我还是一个刚刚从学校里出来的实习生，不懂什么是课上的好什么是课上的不好，觉得所有的老师都有自己独特的魅力和教学方法。直到我跟了我的一位大班师傅，她是太仓音乐学科的带头人。音乐这个领域说难不难，能运用音乐去感动幼儿，让幼儿在欣赏和表达中完成课堂效果，可是这也并不简单，选择什么样的音乐适合幼儿？选择什么样的教学方式让幼儿更好的接纳、倾听音乐？在什么样的环境能更好的开展等等，这些都是音乐课上需要注意的。这仅仅围绕着一首歌而展开的思考，可见上好一堂并不容易。可是我今天要说的不是这堂课的前期准备有多难而是这堂课带给我的有多少感动。
这节课是以非洲土著民族为背景，课堂中教师扮演非洲部落的酋长，带领了小朋友一起跟着节奏进行敲击，可能是鼓和音乐的衔接在幼儿心灵产生了奇妙的共鸣，幼儿在击打的过程中每个人都面带微笑、身临其境，跟着酋长、跟着音乐、非洲的背景图片，他们发自内心的快乐让我为之感动，我也发誓以后我的课也要至少带给我这样感动，师生间的默契互动，气氛的享受都是我所向往的课堂。
在我眼里一堂成功的课没什么大道理，只有带给我感动的、那便是成功。
