《我要开开心心上幼儿园》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
刚刚进入中（2）班，面对一群陌生而又天真无邪的孩子，我的心里非常忐忑。但经过一个星期的相处，我们已经成为了很好的“朋友”——我喜欢孩子们，孩子们也喜欢我，相处十分和睦。过了个休息日，小朋友们开开心心地走进幼儿园，和老师问好，洋溢着欢乐的气息。突然门口传来了哭喊声：“我不要上幼儿园！我不要上幼儿园… …”我一看，居然是我们班的张庭轩小朋友。我很奇怪：为什么他会不愿意来幼儿园呢？询问了他的奶奶，奶奶说：“轩轩说老师批评了他，所以不想上幼儿园。”
我一愣，想起上个星期轩轩在游戏时，把游戏材料乱扔，还在教室跑来跑去、大声喊叫，其他孩子跑来告了他的状。当时我很温和地提醒了他，但他完全没有意识到自己的错误，照样我行我素，不守规则。于是，我暂停了他的游戏，并且严厉地批评了他。
我和轩轩解释：“因为你做错了事情，老师才会批评你的。”奶奶也说：“你好好学本领，老师还会表扬你，给你发小红花的。”… …好说歹说，他就是不肯从奶奶的怀里下来。这样的情况让我不知所措，最后，是园长硬是把他拉下来，带进了班级里。
值班结束回到班级，我轻轻走到他的旁边，悄悄问他：“为什么你不愿意来幼儿园啊？就是因为老师批评你了吗？”他弱弱地点了点头，我没说话，走开了。随后，我一直在观察他，发现他吃点心吃得很好，便在全班小朋友面前表扬了他：“张庭轩小朋友吃点心的本领很大，小脚会躲进桌子底下放好的，也不和边上的小朋友说话。”只见他立刻看了我一眼，并坐得更端正了，脸上也露出了浅浅的微笑。休息时间我和他说悄悄话：“如果你以后能开开心心地来幼儿园，那你会更棒的！”他很用力地点点头，表示他会的。之后，再也没发现轩轩哭着鼻子不愿意上幼儿园了。
经过这件事，我觉得老师对幼儿的错误进行批评指正是必要的，幼儿难免犯错，但同时要注意批评要适当适度。在批评过后，可以对幼儿多关注一些，在他表现好的时候适时表扬他，更容易让孩子记住自己的错误，以后表现的更好。
