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教师要做好充分的课前准备

栏目:幼儿教师成长感悟
时间:2014-07-20 15:02:26
文章:芒果 分享

《教师要做好充分的课前准备》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

案例一:

这是一堂认识少数民族的课,一开始老师出示了“蒙古娃娃”,一下子吸引了孩子们的注意。在讲解了蒙古族人的生活习俗后,老师准备把“蒙古娃娃”贴到地图上。可是老师犹豫了很久不敢下手,因为不敢确定蒙古族人是不是生活在那个区域,幼儿也都紧张的看着老师。虽然老师最后还是贴对了,可是下面的小朋友已经闹成一片,原本很和谐的课堂气氛被破坏。

案例二:

同样是一个科学活动,内容是教小朋友认识眼睛,了解眼睛的作用。起先小朋友并不是很专心听老师讲,而是七嘴八舌讨论自己的眼睛。老师适时引导孩子们做了一个关于眼睛的小游戏,幼儿的注意力一下子被吸引过来了。当老师介绍了人类的眼睛后,发现孩子们的兴趣还是很浓厚,于是又介绍起动物们的眼睛,从蜻蜓的复眼讲到青蛙的眼睛,整个课堂气氛很活跃,很成功。

观察分析及反思:

从老师上课的不同情况,课堂上的不同效果,我们可以看出,课前知识的准备是非常重要的。其实两堂课都是我上的,第一个活动因为要准备的物质材料比较多,所以忽视了知识上的准备,结果洋相百出,课后自己也觉得难为情。第二个活动时我吸取了上个活动的经验,课前查阅了相关的书籍,充分了解了有关眼睛的知识,所以上课时能尽情发挥,幼儿也学得很满足。

“要打有准备之仗”是我的深刻体验,除了做好物质准备,老师的知识准备不能忽视。每个人的知识都是有限的,不可能精通各个方面,当遇到你不熟悉的知识时,只有通过课前查阅资料,才能给孩子一个满意的答案。今后的活动中我会认真准备好每一个活动。
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