《《幼儿园管理制度、危机管理》专题报告反思》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上午我们聆听了杭州市安吉路幼儿园蔡伟玲园长作的《幼儿园管理制度、危机管理》的专题报告。主要讲了《ISO国际质量管理体系在幼儿园管理中的运用》非常的专业,我听起来真的感觉是在云里雾里。不过,蔡园长给我们看的相关制度、考核、计划、总结的一些管理体系,非常的详实。我想,这样的操作管理会比较的容易吧。对于每一位教职员工来讲,在日常的工作中也有着明确的工作职责,不会出现,“这个不是我管的”、“这个我不知道”等现象。特别是,一些计划、总结等模板,操作的时候非常清晰,一看就明白。蔡园长在管理上是个能手,在工作中也非常会反思,她会去发现一些日常工作中的微小的事情,然后,不断完善自己的管理体系。接着,蔡园长就幼儿园危机管理也做了一些介绍,这是她自己在工作中遇到的幼儿园装修事件中的一些反思。给我们介绍了事件的经过,也告知了处理的方式,还提出了一些在处理危机事件时,作为园长应该注意的、该做到的一些事项。
管理对于我还是有点陌生,我想,这还是需要不断地去实践,才能得到更多的经验吧。
10月19日下午
今天下午安排的是《幼儿园教育课程》的授课,朱丽丽老师和蒋、傅三位老师,给我们介绍了一些省编课程修订的一些情况,因为,这三位老师是省编课程的编委之一,因此,在明年9月将可以开始试用的省编课程的修订情况我们获得了第一手的信息。
省编课程我们以前使用过,发现了不少的问题,这次的修订就是针对这些反馈而进行的,朱老师着重介绍了主题的设定情况,每个年龄段每学期有大主题和下设小主题组成,从构成结构来看,合理了许多,也关注了纵向和横向之间的联系。蒋老师是负责美术教材创编的,今天主要展示了美工操作教材,这些材料注意了美观性、易操作性、丰富性等方面。傅老师负责的是音乐教材方面的内容,因为时间的原因,傅老师主要是从“幼儿园音乐教育目标”的基本理念方面着手讲的:激发幼儿的音乐兴趣;发展幼儿的音乐能力;教给幼儿简单的音乐知识技能;发挥音乐的教育作用四大方面。
三位老师的介绍,让我们这些学员都暗自感叹“真是专业”那!但是,我也想到了目前幼儿园课程实施过程中,对于幼儿园教师要求的是全面发展,每一个领域都要涉及,也就出现了目前的情况,大部分教师没有某个领域的专业特长。这对教育教学方面也产生了一些负面影响。比如音乐:傅老师就提出了很专业的要求,对于音乐教材的把握中,从乐曲的选择到钢琴的弹奏、教材的创造力开发等,这些没有一定的专业知识是很难办到的。我想,这也是我们要好好思考的一些问题吧!
这次培训第一阶段就要结束了,在聆听了这么多的专家教授讲课之后,留给我们的除了要完成作业之外,更多的是要如何将这次学习的一些理论知识运用到实际工作中;如何将学到的一些经验,回来实践,转化为自己的经验……要学的可真多啊!
培训感想:累、真累;多、收获多;思、好好反思……