《听觉训练内容》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
声音的响度,如听轻敲某物发出的声音、听重敲某物发出的声音等。声音的方向辨别,如前后,左右,上下等。
声音的远近辨别。
声音的强弱、高低的辨别,如尖噪音、低噪音的辨别等。
辨别各种日常声音,包括:
动物的叫声,如猫、狗的叫声。
交通工具发出的声音,如汽车跑动声、汽车喇叭声、轮船汽笛声等等。
自然现象发出的声音,如提琴声、小提琴声、鼓声、二胡声、锣声等。
日常生活中的声音,如爸爸的走路声、妈妈的说话声,碗筷碰撞声、电视声、收音机声音等。
声音的选择训练,如从噪音中分出说话声,从风雨声中辨别出乐器声等。
听觉顺序训练,如复述听过的话,按照指令一步一步地做动作(如坐下、起立、走、停、跑等)。
听觉记忆训练包括:
听觉模仿,即把听过的声音模仿出来,如听了狗叫模仿狗叫声等。
复述听到的句子。
辨别某种声音是否听过。
按指令发出过去听过的声音。
按听到的指令做动作。