《专家讲座《争做魅力教师 打造和谐团队》在学习中成长》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
8月21至24日，我园开展了为期4天的师德集训活动。在集训中，聆听了刘园师德培训动员报告和王永初专家的讲座《争做魅力教师 打造和谐团队》以章老师的道德讲堂和骨干教师的经验交流。使我感触很深。在道德讲堂上，我们观看了视频《一个不能少》，故事中的高进儒老师，讲述的一个个小故事，生动而赋予爱心。他的教师形象提醒着我们，要时刻以他们为学习的榜样，学习他们热爱教育事业、热爱学生的高尚情操，学习他们恪尽职守、无私奉献的崇高品德。他的事迹和精神，是爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材，是激励我们继续前行的强大精神动力。我们要把学到的这些品德与精神融入到我们日常的教育工作中。“以人为镜”，方能扬长避短。面对伟大的高进儒老师，觉得自己真是很惭愧。面对已到中年的我，我深思着一个问题——如何在以后的工作中，更好的发挥自己的余热。回顾自己走过的路程，展望未来，切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。以下几点是我努力的方向：1.争做一个身心健康的老师。学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。2.要做一个有事业心、有责任感的教师。不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。3.要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。我应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的，反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。4.要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师，加强服务意识，保教并行，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。
总之，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！“举手投足，有善恶美丑，点滴之中，有是非荣辱”，希望我们每一位教师都能加强自我修养，严格要求自己，做一棵挺拔、正直、向上的小草。
