您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师读后感 > 

为孩子的明天做好科学准备——读《斯宾塞的快乐教育》有感

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2014-07-20 14:35:44
文章:明天 分享

《为孩子的明天做好科学准备——读《斯宾塞的快乐教育》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一口气读完《斯宾塞的快乐教育》,阅读时,常常被书中的教育情节所感动,书中字里行间流露出的爱,字里行间体现出的情,字里行间反映出的教育耐心,无不使人佩服和敬重,斯宾塞像一道闪电,冲击着美、英、法、意等国家的教育,斯宾塞是真正的教育先锋,斯宾塞,现代教育使上的一座纪念碑。

边看边思,从书中悟出不少哲理性的东西。农民要想使庄稼获得大丰收,必须要出力流汗、拔草施肥,科学管理。为人父母、为人老师,要使孩子成为优秀者,付出的远比农民付出的多得多,也更不容易。种庄稼今年没管理好,还有明年,但人却不一样,失去了适时教育的年龄是无法弥补的,正确的进行教育,不是一件简单容易的事,而是一项漫长和复杂的科学事业。《斯宾塞的快乐教育》是这样,《哈佛女孩刘亦婷》是这样,《卡尔威特的教育》同样是这样。一个家庭里,孩子出生以后,他的天真,他的可爱,他的依恋就像冬日的阳光,夏日雨后的彩虹,那样美丽,那样动人。从此,他和你会相互依偎,相互挂念,使生活平添了许多欢乐和无言的感动,就像蒲公英的种子一样,一但成熟,就会随风飘离,到另一片土壤去发芽、生根。孩子一长大,就会离开父母,开始自己的生活,经历各自的故事。那些曾经吹打过我们的风雨,也会吹打在他们的肩头,那些我们曾经面对的生活,也会出现在他的面前。不管是强壮,还是弱小,不管我们曾经多么深沉的爱他们,也不管思念和牵挂,有多么悠长,但他们仍然会走向自己的人生,因此,还得抹掉眼泪,把坚实的手掌放在他们的肩头说:“去吧,孩子,那是你的世界,我们无法牵着你的手,把你安全的,从这里带到那里,这条路你必须自己走,我们真正能够,向你承诺的,只是对你坚定不移的支持,如果我不能给你财富,那就给你寻找财富的信心。 如果我不能给你智慧,那就给你获得智慧的信心。 如果我不能代替你的生活,那就给你生活的信心。但这代替不了什么,一切得由自己决定,做出选择,并承担责任。”只是,我们必须为他们做些必要的准备,知识的、品质的、习惯的、身体的……而从小培养孩子的独立意识,这是最重要的准备工作。早期教育,正是做好这些准备工作的时候。

为了孩子的明天,让我们在不断的阅读和学习中,和伟人交流,不断改变自己的观念,不断提高自己。
相关内容
  • 教育是源源不断的引导
    教育是源源不断的引导

    有时候在想,教育能教给孩子什么?比如,幼儿园培养孩子的学习品质和生活习惯,知道什么时候我该做什么,该午睡的时间,是不可以去玩游戏的;小学,初中,高中都有学科知识,那这些学科知识有什么意义呢?学习学科知识的意义就好比,你从小到大都吃过很多食物,但是现在不记得吃了哪些食物,毫无疑问的是,那些食物已经成为你的骨头和肉。学科知识它已经和你融为一体,虽然你记不清学了哪些知识,但它却很有意义。 那教育到底是什么,

  • 科学图形拼画中班教案
    科学图形拼画中班教案

    1、科学图形拼画中班教案  怎样让幼儿认识和分辨各种抽象的形状,活动中让幼儿学会用比较的方法认识椭圆形和半圆形。引导幼儿用身体来“塑造”椭圆形和半圆形。幼师是教师及教育工作中不可忽视的力量,幼师工作中一份

  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 科学恶劣天气的防护大班健康教案
    科学恶劣天气的防护大班健康教案

    1、科学恶劣天气的防护大班健康教案  活动目标:  1.了解恶劣天气里的自我保护方法。  2.有自我防范意识。  3.学会描述天气,认识天气对人产生的影响。  4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。  5.在活动中,让幼儿

  • 科学白开水大班教案大全10篇
    科学白开水大班教案大全10篇

    1、科学白开水大班教案大全10篇  活动目标:  1、知道白开水是儿童最佳的饮品。  2、鼓励幼儿多喝白开水,促进身体健康。  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  

  • 快乐暑假--安全先行(土山镇中心幼儿园)
    快乐暑假--安全先行(土山镇中心幼儿园)

    一年一度的暑假又到了,为了提高家长和幼儿在假期中的安全防范意识,让幼儿度过一个健康、平安、快乐的暑假,7月11日,土山镇中心幼儿园各班级开展了暑假安全教育活动。 活动由各班级组织开展,通过观看安全教育视频和安全知识,从交通安全教育、用电安全教育、饮食安全教育、防溺水安全教育、防止意外伤害等多方面对幼儿集中进行教育,同时向家长发放了《土山镇中心幼儿园暑假安全责任书》、《致全国中小学生家长的一封信》,同时收回回执,让家长承担起孩子的安全教育、监管责任,确保孩子人身安全。

  • 教育即生活周末活动《番薯大餐》
    教育即生活周末活动《番薯大餐》

    明天我们的周末活动是番薯大餐没等我说完,孩子们都兴奋得叫起来:哈哈!番薯。我吃过番薯的。它样子是圆圆的,颜色红红的,很可爱! 那你们知道番薯可以怎么做吗?终于孩子们收起手舞足蹈、七嘴八舌,认真思考、回想起来。我吃过奶奶做的番薯粥,香香的!听起来味道不错,你们想试试吗?孩子们异口同声地说:想!还可以用油炸一炸,像肯德鸡里的薯条呵呵!沈高琦边说边止不住地笑起来。大家一听说做薯条都高兴地拍起手来!接下来孩子们想了各种各样的做法,真可谓是一顿丰盛的番薯大餐。 那我们要准备些什么呢?我提问。要带番薯,嗯!一人一个。

  • 教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感
    教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感

    教育学思想和教育学理解是紧密相连的。一个富有思想的人比一个相对而言缺乏思想的人更能显示出对他人在一个具体的环境中的真正理解。教育学思想似乎是一种反思能力。而教育学理解,则更侧重于体验一个具体的情境中的意义方面。教育学理解的一个常见特征就是感知和聆听孩子的能力依据不同的情形,感知和聆听方式也有所不同。 例如,老师注意到斯斯的举止有些异常。当放学时,斯斯离开教室的时候,他徘徊着,似乎有些心不在焉,而且显得

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在