您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师读后感 > 

《当代班主任的精神和智慧》读后感

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2014-07-20 14:35:47
文章:亦夏 分享

《《当代班主任的精神和智慧》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

寒假开始了,刘园长带领大家开展了读书论坛活动,为我们老师提供了许多有益的教育教学专著,我则挑选了《当代班主任的精神和智慧》一书,书中五十余篇优秀的文章都是这些教师们在多年的班主任工作实践中的经验和感悟,阅读了这些好文章让我深受启发。虽然这些是小学教师在班级管理中的策略方法,很多好点子,可以借鉴过来运用到幼儿园的班级管理当中来。其中一篇文章《让每一朵花都绽放美丽》给我印象很深。文中通过开展“我是勤劳小蜜蜂”让班里的学生每人都承担任务,注重孩子能力的培养,让每一位学生感受自己在群体中的重要性,体验到自己存在的价值。

幼儿园班级管理工作和小学班级管理有共同之处,就是很复杂,很繁重,想要做好班主任真的很不容易。透过这位潘老师的随笔,让我看到了只要我们真诚捧这一颗“爱心”加强学习,在实践中不断完善自己,是完全能够干的非常出色。这位潘老师将魏书生老师的“人人有事干,事事有人干”教育理念推而广之。在实践中不断改进方法,收到了很好的效果,就像潘老师文中的话“让这一只只小蜜蜂充分发挥才干,闪耀光辉”。

文章后面校长点评说的非常好:只有坚持班级的人本管理,才能焕发学生参与班级管理的热情和主人翁精神,才能提高班级管理的实效。我觉得对待孩子最重要尊重孩子,每个孩子都有他闪光的一面,我们要善于使用“放大镜”寻找孩子身上的每一个,哪怕是十分微小的闪光点。要用发展的眼光看待她们,用博爱的暖流去唤醒孩子的自尊、自信,尤其是对那些不自信的孩子。也许,有时就因为老师一句激励的话,一个赞许的眼神,一个充满爱意的抚摸,从此改变了他们。冰心曾说过:“世界上没有一朵花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”在任何一个孩子的心灵深处,都有着一个无限美好和丰富的世界等着我们去开发。
相关内容
  • 精神崩溃说说短句 网易云热评最扎心的话51条
    精神崩溃说说短句 网易云热评最扎心的话51条

    1、拥有希望,也许会失望。放弃希望,却一定绝望。2、你要努力,你想要的,只能你自己给。别人给的,你要问问自己,拿得起么。3、谁知昔日我辉煌,谁懂今日我下场。4、后来我什么都有了,就是没有你了。5、你根本不知道我是多害怕,多

  • 班主任随笔:幼儿园小班家长工作
    班主任随笔:幼儿园小班家长工作

    作为班主任,家长工作是整个工作的重要组成部分。幼儿园的教育更是需要幼儿园和家庭合作,所以,和家长的沟通就显得尤为重要。在做家长工作的过程中,我也有过困惑。 新生家长对老师的陌生,很多时候是不信任老师的。我记得在新生家长会上,介绍每个班的老师的时候,我面带微笑向大家介绍自己,知道自己班的家长在那里坐着,眼睛朝着那个方向看着,看是会议结束后,我一个脸孔都没有记住。我在想,家长对我不信任也是可以理解的,因为

  • 班主任过生日祝福语59条
    班主任过生日祝福语59条

    1、燃烧自己照亮别人这是您的无私,诲人不倦薪火相传这是您的情怀,毫无保留倾囊相授这是您的胸襟,今天是教师节-您的节日,祝您节日快乐,幸福万年!2、教师节到了,送您盒快乐粉笔,愿您写出开心;送您块幸福板擦,愿您擦去烦恼;送您

  • 班主任实习心得体会优秀范本精选
    班主任实习心得体会优秀范本精选

    1、班主任实习心得体会优秀范本精选在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里,我对班主任工作有了重新的认识

  • 班主任个人述职报告范文
    班主任个人述职报告范文

    1、班主任个人述职报告范文转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实,语文本事有了明显提高。现将本学期的教学工作情景汇报如下。一、加强备课探究,

  • 班主任年度述职报告1000字以上
    班主任年度述职报告1000字以上

    1、班主任年度述职报告1000字以上本学期,本人担任初二(1)班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结本学期工作如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪

  • 班主任个人教学工作心得总结范文精选
    班主任个人教学工作心得总结范文精选

    1、班主任个人教学工作心得总结范文精选班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮忙学生更好的学习及学会做人的

  • 精神环境助力幼儿个性形成
    精神环境助力幼儿个性形成

    精神环境是一个听起来很高大上的名词,好像人人都懂那么点意思,但具体是什么还真阐述不出来。在我看来,幼儿园的精神环境包括园本课程的编制、人际关系的建立、园所文化的建设三方面。 先谈园本课程的编制。幼儿园园本课程不同于其它教育阶段的课程,幼儿园园本课程的编制具有一定的自主性,各园所可根据本园的教育理念、地域特色开展适合园所自身的幼儿园特色课程。因此园本课程中所推崇的教育观、儿童观等会渗透在五大领域中,幼儿

  • 班主任教育管理工作述职报告
    班主任教育管理工作述职报告

    1、班主任教育管理工作述职报告光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解 , 这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理 , 无论是学生 , 还是班级

  • 读后感:由《小孩与栗子》想到的
    读后感:由《小孩与栗子》想到的

    (刘熙岳) 今天,我读了《伊索寓言》里边的《小孩与栗子》。这个故事讲了一个小孩伸手抓瓶子里的栗子,他抓了一大把,手拿不出来了,他不想放弃一部分栗子,又想把手拿出来,就哇哇大哭,人们对他说:你少拿一点,手就会出来了。故事告诉我:一次不要贪多,人要知足。 读了这个寓言我不禁想起了我搬煤球的事:年前的一天,爷爷家进了批煤球,要把它们搬上四楼取暖。我自告奋勇地来到爷爷旁边,说我也要搬。爷爷看了看我劝告说:你人小力小