《爱可以这样简单——读《给幼儿教师的建议》感悟》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
初次接触《给幼儿教师的建议》一书，原本以为是一些教条式的理论知识，随意翻过几页后，我便被那一个个案例吸引了，这一个个案例太熟悉了，因为它们就是发生在我们身边的实实在在、琐琐碎碎的事情，但是这些事情背后所折射的却是一条条如何做为一名优秀的幼儿教师的真理。“爱可以这样简单” 是第一辑“向孩子张开你的怀抱”第六个小故事，说到爱孩子，我想这是我们作为一名幼儿教师最基本的师德要求。怎样才是爱孩子的行为，也许我们更多想到的是关心孩子、照顾孩子、准备充分的活动材料让孩子能够进行探索和实践获得知识能力的提高，但是孩子们却不一定能够理解老师的苦心。而在这里却有更简单有效的做法：一个简单的拥抱、一个甜美的微笑、一声轻轻的问候……，这些简单的做法却让孩子真实的感受到老师对他们的爱。
“爱要从尊重、接纳幼儿起步”，这句话说得真好！每一个孩子都有个性独特的地方，老师的心中不能只有一个标准去衡量孩子的好与坏，那样对孩子来说是不公平的，孩子们会不理解老师的做法，甚至不明白自己做错在什么地方，就像案例中所说的那样，孩子们会以为老师不爱我。在孩子的内心世界里有着和成人一样丰富的情感世界，他们需要老师对他们的尊重。我想以后碰到个性极强的孩子时，我更加接纳孩子的错误，并用自己的智慧思考，他为什么会这样想，他的行为背后的原因是什么，用自己真诚的言行去关注孩子，给予孩子平等的关爱。
如果说尊重、接纳孩子还存在于我的教育理念中，那么爱要学会“索取”，却是我不曾思考过的问题。仔细回忆平时的教育教学，孩子们好像早已习惯老师的付出，却很少有孩子对老师说出感恩的话。社会上一些少年刑事案件主犯都是一些缺少关爱或者只对别人索取而自己没有付出的人，我想这和我们平时的家庭、学校教育也有关系，我们在对孩子付出的同时，要让孩子体会到成人的付出，并且让他们知道大人也需要的他们对成人的爱，需要他们的感恩，在这样爱的良性循环下，孩子才获得情感上的丰富。
要学会爱得轻松、爱得自由、更要爱得简单！
