《有没有那么一本书写到你心里——榜样老师的教育书籍》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2001年的8月，我跨进了实验小学的大门，开始了我向往已久的教书生涯。在这近十五年的岁月里，学校领导一直关心着我们青年教师的成长，每年都会赠送我们一本书。我收到的书，有一开始颠覆“奶酪哲学”的寓言故事《树獭该往何处去》，也有可以和孩子一起畅读的《吹牛大王历险记》，更多的是引领我们专业成长的教育类书籍——《教育的真谛》、《罗恩老师的奇迹教育》、《教学勇气》……每种书，每本书，都带给我们青年教师阅读的快乐，很好地指导了我们青年教师教书育人的方法。但在实小这么多年，深深写进我心里的，帮助我成长的，不是我所看所学的这些书籍，而是真真实实让我体验着、感受着的实小优秀老师对青年教师的关心与指导，他们钻研教材、关爱学生的榜样事例，是指导我们的最好范本；他们对我们青年教师的帮助与引导，是引领我们走上教育教学成功之路最好的参考书。
这本“书”中，几个片段至今清晰地印刻在我的心灵深处：
记得我的实习汇报课上，我执教的是二年级数学——《米 分米 厘米》。在朱红霞老师的指导下，我的教学设计已相当完美，我的课前准备已相当充分。在一个晴朗的上午，我在三楼的一个大教室里开始了我的汇报课。后面坐着实小的几位领导，还有我的指导老师——朱红霞老师。我自信、快乐地上着每一个教学环节。在后半阶段，我突然看到朱老师不停地向我示意，还忍不住站起了身。原来，有一个补充的小环节我在讲给朱老师听的时候，我曾忘了。所以，在马上要到这个环节时，朱老师就示意我注意这一步别忘了。有了朱老师的提醒，我很自然地过渡到了这个环节，整堂课没有一点失误，加上小朋友的出色表现，我的自我感觉特别好。我也特别感动，像我这样一个年轻的实习老师，有这样一个无微不至关心着的指导老师，是多么幸福而幸运的事情啊！所以，在我的记忆中，朱老师向我挥手示意的画面，至今仍非常清晰。
当我踏上工作岗位，成了一名真正的老师时，我又遇到了给我极大帮助的指导老师——陆国琴老师。那时每个刚来到实小的老师，在一个半月的教学实践后，都要执教一节新教师展示课。我记得我选的课文是二年级的《绿色的卫兵》。在双休日前，陆老师利用空课，给我大致讨论出了教案初稿。可后来还是不放心，就和我约定，周六再来学校，一起再细细斟酌一下教案。没想到第二天，陆老师早早来到学校，一字一句教我教学的引入，问题的设计，针对学生的反应如何应答……我现在都仍记得陆老师告诉我，“当学生不会回答时，我们不要着急，可以让他们再读读句子，再找找。”我的展示课中，就用到这个方法。课后，听课的王永初校长就夸我这个方法非常好，这就是在引导学生怎样读书。这一次成功的展示，也让我有了一个多月后承担嘉兴市级公开课的机会。而我也永远忘不了，那一个双休日，陆老师放弃休息，和我一起在办公室里一句一句教我的画面。
还有后来的严周萍老师、翁明珍老师、张雪萍老师、范新华老师、张爱英老师……她们对我的关心与指导，给我的成长提供了多大的助力啊！她们就是我们实小永远刻在我心里的“书”——一本指引我教育教学的书籍，一本引领我团结、和谐、助人的心灵书籍。
