您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师读后感 > 

用老人的名义写给子女的信——有感于我九旬的爷爷和所读“以孩子的名义写给父母的信”

栏目:幼儿园教师读后感
时间:2015-07-13 08:09:27

《用老人的名义写给子女的信——有感于我九旬的爷爷和所读“以孩子的名义写给父母的信”》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

对于如今快速发展的经济时代,人们将关注点都集中在了经济——赚钱上,忽视了孩子的教育,忽视了老人的心理。当然,孩子的教育随着父母文化素养的提高在逐步给予更多的关注。可老人呢?有多少子女曾倾听老人的心声,又有多少子女有倾听老人心声的意识呢?
其实老人和孩子一样,都需要我们去呵护,去理解,去包容。如果当我老的需要子女照顾的那一天,我想我会对他们说:
一、我的年龄大了,无论做什么事,请不要苛求我做的如以往那般完美;我的腿脚虽然还能动,但不如你们那般健壮,所以请允许我走慢些,那已是我现有的能力,同时也让我感觉到自己的腿脚还算健康。
二、我的眼睛不像你们那样能看清事物,但我不希望事事都要别人的眼睛帮着看,所以请让我自己慢慢地回忆、摸索自己所要找寻的东西,并希望你们不要过多地对我加以限制、询问。
三、工作是繁忙的,家务事是琐碎的,而我的老年生活是冷清的,请在一些时间和我说说话,谈谈工作上的事情,话话家常,不要只是把我当成坐守家中的看门人。
四、我的耳朵不在那么灵敏,但我的情感已变得敏感,请在你和我说话时声音响亮些,语调温和些,请在我没听清请你反复一遍时更加耐心地温和地阐述一遍,不要整天以不耐烦的口吻甚至带有责怪意味的口吻和我说话,对待我应像对待你自己一样。
五、我知道你们不论怎么厌烦我的行动,心底里还是爱我的,但爱我请告诉我,请以你们的实际行动告诉我,这样我们的心里才会愉悦,大家才有健康的心态相互地关爱、交流。知道吗?你们就是你们自己子女的榜样,你们是怎么对待我的,在你们老的时候你们的孩子也会怎么对待你们。你们就是孩子们的一面镜子,不论何时它都在对孩子们进行潜移默化地教育。
六、晚年的生活是孤寂而可怕的,机体在慢慢地老化失去它健壮的功能。因此,面对生活我需要你们不断的鼓励、肯定和安慰,请不要经常嫌我烦,你可以对于我做错的事情或想不开的事情进行讲解,甚至批评,但不要让我们在彼此的默默无声中度过那尴尬、煎熬的时刻,与此大家都痛苦,不如说出来,释放出心中的苦闷,让我们及时回到友好相处的时光。
七、请像对待孩子一样,给我一些自由,让我自己决定一些事情,允许我失败,让我从不成功中吸取教训,让我感到自己如重回童年一般,感受到自己的生命还充满活力,面对生活还很有许多事情有待我去挑战。
亲爱的子女们,请经常倾听老人的声音吧!
推荐幼儿园教师读后感
  • 读《给教师的建议》,构建从教之路坚固桥梁
    读《给教师的建议》,构建从教之路坚固桥梁

    读《给教师的建议》,构建从教之路坚固桥梁 甘井子区教育局第二幼儿园 潘宇彤 前苏联教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》中提出了一百条宝贵建议,每一条建议都值得深思熟虑,这本书能够帮助我构建从教之路的坚固桥梁,它使我看到我的学生都是一个个鲜活的个体;它使我懂得授之以鱼,不如授之以渔,引发学生思考比使学生学会知识本身更重要;它也令我意识到要想上好一节课,就要用一生去准备这节课,这就是所谓的终身学习。 一、 因材施教、各施所长分层次教学的重要性 苏霍姆林斯基说:教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的

    06-22
  • 在观看电影中思索和感悟
    在观看电影中思索和感悟

    前几天,我们小博士幼儿园的老师利用午休时间,特别观看了一部电影《热血教师》,在刚开始看的时候,我觉得没有特别令我吸引的地方,但渐渐的,直到最后,却让我感动得流下了热泪。《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子,在克拉克这位老师的教导下,从劣等生转变成优等生的过程。描写一个有热情和耐心的老师的故事,。克拉克老师为了追求个人价值的实现,离开了出身的小镇,来到美国纽约的一所学校,他所带的班级居然是全校最差的。很喜欢电影中的主角克拉克老师,他为了改变班里的坏学生,一切从零开始。首先,从班

    06-22
  • 《喂故事书长大的孩子》读后感
    《喂故事书长大的孩子》读后感

    平时闲来无聊,偶尔也会小看几本书籍,让我看后感到轻松愉悦的书籍,就是这本《喂故事书长大的孩子》,作者汪培珽是美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中,看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现,深觉在亲子教育上用对方法的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究,自创爱孩子也爱自己的7堂课教养理论,在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,开办课程、举行演讲并接受咨询。 可能有些父母会认为念故事很无趣,只是这样的念来念去,不知道孩子听懂没

    06-22
  • 读《在教学中要学会自我调控》一文有感
    读《在教学中要学会自我调控》一文有感

    今天晚上,我看到了一篇名为《在教学中要学会自我调控》一文,被这篇文章深深地吸引了,作为一名幼儿教师如何在教学中进行自我的调控,是有效开展日常教学活动必备的教育艺术,也是教师主导作用的具体体现。那么,教师如何做到恰到好处的自我调控,是推动教学过程进展,实现教学目标的条件。在本学期我园开展了每位教师的半日教学活动的规范过关,结合本文和我的所思所想,谈自己的粗浅感悟: 文中写到:当教师一走进教室,教师的体态语言就开始表达情意了。有经验的教师是非常重视用体态语言来调控教学活动的。的确,我这次聆听了中班的多位年轻教

    06-22
  • 《透析幼儿园家长会之“怪现象”》读后感
    《透析幼儿园家长会之“怪现象”》读后感

    作为一名老教师,带班二十多年,也召开了多次的家长会。可是,如何真正发挥家长会的有效的作用?我看了一本《儿童与健康》杂志2012年10版,里面有一篇透析幼儿园家长会之怪现象一文,它阐述了在幼儿园里看到的一些家长会的怪现象那么,我认为要开好家长会,应该注意做好以下几方面工作: 幼儿园的教育离不开家长的支持和配合,作为教师如何做好与家长的交流与沟通工作,特别是新生的家长工作,教师如何在第一次与家长的交流中,给家长留下好的印象,是我们今后顺利开展和保证教学工作的重要条件之一。针对本人多年的经验,谈自己的一点看法:

    06-22
  • 《给幼儿教师的一把钥匙》读后感
    《给幼儿教师的一把钥匙》读后感

    书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。经我市幼儿教师专业发展指导团队成员推荐,我有幸阅读了《给幼儿教师的一把钥匙》这本书,这本书内容丰富,它是开启幼儿教育的一扇门,这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,实实在在帮助我们幼儿教师释疑教育困惑,指导我们解决实际问题的好书。 《给幼儿教师的一把钥匙》是幼儿教师的教育实践策略汇集。内容包括《教师与儿童》《教师与家长》《教师与社区》三部分,用52个有代表性的问题,展示了当前幼儿教师需要具备的基本教育技能。每

    06-22
  • 一堂党史教育课——《没有共产党就没有新中国》观后感
    一堂党史教育课——《没有共产党就没有新中国》观后感

    影片结束了,我抹着眼角的泪水,走出了观影大厅,抬头看见身边的同事们都在说着同样的感叹:太感人了。这部影片给我们上了一堂生动的党史教育课,让生活在奢华、祥和的世界里的我们缅怀这些英雄们,这些为了我们今天的幸福而献出生命的伟大的人。 从电影本身而言,这部影片讲述的只是一个小故事,但可贵的是它所承载的却是一个非常宏大的主题。它表现了当年在中国共产党的领导下,人民群众追求民主、向往新生活的强烈愿望,揭示了只有共产党才能够救中国这一深刻道理。它的故事情节虽然没有恢宏壮观的场面,也没有领袖人物的运筹帷幄,但自始至终我

    06-22
  • 我的师傅,我的财富——《听那成长的拔节声》读后感
    我的师傅,我的财富——《听那成长的拔节声》读后感

    听那成长的拔节声,书名起得恰到好处,另人对此书很是向往。品读其序言,就能够感受到这是一本十分贴近我们一线教师的书,就如作者在序言中提到的草根化的案例等语句,处处体现着此书对我们教师的价值。看来,这是一本能够陪伴我们度过漫漫暑假的好书。 作者巧妙地借助春夏秋冬四个季节,很好地诠释了一位幼儿教师专业发展的全过程,体现了作者深厚的语言、文学功底:嫩蕊细开、碧莲荷花、红枫绚烂、踏雪无痕,那么地富有诗意。当我品读到我与师傅之间的动人故事章节时,不禁想起了自己的师傅支老师。 零四年八月,刚从学校毕业的我,或许还怀揣着

    06-22