《“让孩子打扫自己的房间”引起我的联想——读《培养孩子自立的100个家教智慧》》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
寒假已过多天，快过年了在家一直忙着做家务事，却把阅读这件事搁了下来。今天终于能静下心来用心看一看书了，其中一本《培养孩子自立的100个家教智慧》让我产生了阅读的欲望，虽然那本不是专业类的书籍，但看后让我联想到了很多关于培养孩子的内容。我想重点说说书中的一篇“让孩子打扫自己的房间”，这篇文章中例举了两户人家中关于孩子劳动方面的事情。第一例是讲了一位上中学的女孩，她从来都不打扫自己的房间，任你父母再叮嘱都无济于事，后来父母亲看女儿也不小了，心想打扫自己的房间这是应该做的，所以，他们也不帮女儿打扫房间了，最后，那女孩只好拿着妈妈为她准备好的抹布硬着头皮去自己的房间打扫卫生。第二例也是讲一位上中学的女孩，这位女孩与前面一位有点不同，她不是自己不肯做，而是父母亲宠爱过度，不让女孩干一点家务，连女孩的房间也是父母包办为她干的，有一次班里大扫除的时候，因为那女孩不会打扫卫生引来了同学的嘲笑，这时的她意识到了自己在这方面的薄弱，觉得在同学面前很丢面子，就决定回家后学着干，但遭到了父母的反对，叫女孩心思全花在学习文化上，劳动的事不用操心，她妈还说如果今后考上了大学踏上工作后老妈来帮你干卫生，弄得那女孩做也不是不做也不是。
上面的事例说到了孩子自立方面存在的问题，两位女孩都已上了中学却不会干最基本的家务活。很明显这两位女孩在幼年时父母亲忽略了对孩子自立方面的培养，以使她们上了中学后还没养成这方面的习惯。这是教育方面的失职，而不是女孩本身的问题。古人云：一屋不扫，何以扫天下。生活在这个年代的孩子，大多在父母面前是衣来伸手，饭来张口，父母亲视他们为宝来养育，误认为劳动之类的事养成不养成无关紧要，误认为孩子的主要任务是学习。但是对于孩子来说，学习只是教育的一种方式，如果缺乏劳动教育，那么对孩子来说，教育是不完整的，这对于孩子的成长来说也就是不完整的。所以，教育孩子从家开始，学会打扫卫生学会自理自立。
所以说幼儿期是培养孩子各种习惯的最佳期，如果这段时间大人忽略了自理方面的培养，那肯定给孩子的成长带来不利因素。其实，我们作为一名幼教工作者，都会明白其中的道理，只有让孩子充分应用感官，做到手脑并用，这样才对他们的思维、动手能力都会得到充分锻炼。
我们现在提倡幼儿活动的自主性，一方面就是尊重孩子顺应孩子，让孩子更自主地做自己想做的事，另一方面就是放手让孩子在玩中不断锻炼他们的思维力与动手能力。小班的孩子在自理能力方面的发展尤为明显，一个学期来，孩子们从不会吃饭不会洗手不会脱衣不会穿鞋等等慢慢到自己的事情自己做的这一大转变，最主要的原因就是我们的老师会每天以鼓励的口吻、采用游戏的方式去引导孩子学会做力所能及的事情。通过一学期的集体生活，我们的孩子已懂得了一日各环节中该做什么，明白玩好以后要去洗手、小便、喝水。知道吃好餐点后会把餐点盘放回原处等一日生活安排。所以，我也清楚地了解我们孩子的发展，不会重演以上的事例，相信我们的孩子在自主性活动中得到充分锻炼，使得他们健康快乐地成长。
