《再读李开复的《做最好的自己》》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们每个人都在追寻着成功，事业的成功，家庭的成功，学业的成功，这个既简单又复杂的字眼，成了很多人毕生的追求。我也时常想着，做一个成功的人，这不仅仅是实现自我的价值，也是一种前进的动力所在。那怎样才算是真正的成功呢？最近读了李开复的《做最好的自己》后，颇有感悟。李开复将成功分成了一元化和多元化。什么是一元化的成功呢？他给我们举了例子，一个高材生眼中，成功就是有财富、有地位，成功就是做领导、做管理。在大多数人眼中，成才成名，拥有财富的确是成功。但一元化的成功会让许多人失去正确的奋斗方向，在周而复始机械地工作中，逐渐丧失自信和快乐，甚至可能就此走向迷茫或消沉。作为教师，每天都过着规律的生活，难免会出现疲倦感，感受不到工作带来的乐趣。如果仅以“成绩”和“名利”来衡量自己的得失，那我们的新鲜感和快乐会越来越少，所以改变对成功的认知是非常重要的。
李开复提出了成功的多元化，让成功不仅仅是名和利，更多的时候是一种态度、一种习惯。用一种积极向上的心态去对待工作，将工作看成一项伟大的事业，每天用快乐的心态去迎接学生，乐呵呵地参与到学生的活动中。对每一个学生负责任，不要单纯地将学生分成“好学生”和“坏学生”，以多角度的视眼去看待学生，让他们发挥自己的特长，获得某方面的成功。让自己爱上这份神圣的事业，在工作的过程中不断地学习，充实自己。在课堂上，找寻上课的激情，与学生碰撞出智慧的火花。
正如书中所说：成功的秘诀=价值观+态度+行为。让我们将成功化为多元化，用快乐的心态去面对工作，执着地追求，不断超越自己，获得真正的成功！
