《如何成就一篇好论文——《教师如何写教育论文》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
冯静红,一说到写论文,往往就让我感到头疼、鸭梨山大……因此,当我看到这本《教师如何写教育论文》一书时,便迫不及待地进行了翻阅……希望从中找到些许灵感。细细品来,还真让我受益匪浅,通过进一步地阅读、学习和思考、反思,让我对论文的写作有了一些些的感悟,下面就根据自己的学习,结合自己的实践、理解,简要谈谈对论文写作的点滴体会。在学习写作文时,我们都知道写论文就是提出问题,然后通过分析、论证,最后概括得出结论的过程。也就是说,针对问题用书面形式发表自己的观点和见解。其主要有两个问题:一个是写什么,另一个是怎样写。
那么如何写好教育论文呢?通过学习我觉得要写好教育论文,平时的积累很重要,其次选题,在撰写时要有效地表达出独特的教育思想、观点和方法,既要对文章的整体结构进行把握,又要对文章的细节进行加工,还要对语言文字进行润色。
平时的积累何来?写必先读。“读书破万卷,下笔如有神。”平时多阅读一些幼教书籍,收集一些文献资料。可从中取得丰富的资料,更新观念和知识,扩大视野,拓宽思路,由此得到启发而创新,帮助我们了解前人对相关问题的研究情况及他们的研究成果,让我们可以“站在巨人的肩膀上”去攀登新的科学高峰。其二,一篇论文单有理论的收集和呈现是不够的,它还需要实践内容的填充。所以需要我们在平时的工作中,做一个有心人:对日常的教育教学工作中遇到的许多棘手的、难以解决的问题,细细体会从中的得与失,而后作一个简单的记录。其实养成这种记录的习惯,你会发觉花费不了多少时间,而当你需要的时候,你就会发现积累的重要,它来的是那么的快捷。
曾经听过姚国麟主编的讲座,他说过:一篇好的论文,要从它的选题、论据、说理、结构着手,分别体现出新、真、深和紧。其中,他很强调选题。一个新颖的选题,决定了论文的成败。是的论文的选题至关重要,因为它是写作的起点。打个比方,就像是刘翔跨栏的起跑一样,起点的失误,往往是难以弥补和挽回的。所以,要写好论文,必须首先选好题,要选好题就要突出一个“新”字。教育教学过程中的许多问题都是别人论述过的,人云亦云论文是没有价值的。所以写论文,要突出“新”就必须提出自己的新观点,这个新观点应该是和教育的改革与发展相一致的,但这个对我们普通的一线教师来讲比较难。所以我们可以从一个新的视角来分析教育现实中的问题。在教学过程中,要遵循教育规律,这是无可非议的。但是,遵循教育规律不等于不能采取新的方法。写论文亦是,同一个内容可以从不同的角度去分析。例如,怎样开展绘本教学,有许多专家和老师都发表过自己的见解。可以说,众说纷纭的绘本教学话题我们已经耳熟能详了,如果不能从新的角度来分析,那最好的方法就是搁笔了。
修改是撰写论文的最后一步,是一篇文章的完善阶段,更是提高论文质量的重要环节。修改论文最好的办法是:一是论文写好后先不要急着进行修改,放一段时间后再来读、修。这样能够较容易地发现自己的不足,以便加深对论文的认识,甚至有时会有新的突破;其二可以请他人阅读,指出不足。而后再对文章进行细节的加工,对行文进行全面的整理,最后对语言文字进行润色……一篇好的论文就此诞生!
读罢此书,有种豁然开朗的喜悦!——原来写论文并不是高不可攀的,只要让自己的笔头飞扬起来,让自己的思维跳跃起来。我们会发现好论文就在我们平时不断的学习积累中、教育教学实践中、课堂反思中……不断闪现,好论文“唾手可得”!