《家园合作，孩子会更好的发展〈幼儿园指导纲要〉读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
《幼儿园指导纲要》颁布很久，颁布之处初曾经看过，也许是时间匆忙看得比较粗略。这次，我利用空余时间把纲要又仔细的读了一遍，领悟了一边。在细细的阅读过程中，让我有了更进一步的认识，也有了很多的感受和自己的一些见解和想法。《幼儿园教育指导纲要(试行)》是为了贯彻《中华人民共和国教育法》,《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育而特别制定的。《纲要》指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠定阶段，城乡各类幼儿园都应该从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。幼儿园应与家庭、社区密切合作，小学相互衔接，合利用各种教育资源，同时为幼儿的发展创造条件。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿的个别发展。
而幼儿园与家庭，社区密切合作，也是我们班级工作的一方面，也是顺利开展工作的前提。我们应该充分的利用家长（社区）这一资源。我们要考虑的内容是怎样与家长密切联系做好家长工作。
为此，我班在班级计划中特地制定了家长工作一栏，工作计划如下：
1．密切和家长的联系， 召开新生家长会，充分与家长沟通。
2．不定期地请家长来班上参加活动，帮助家长了解班上的工作及幼儿在园的表现。
3．及时公布周工作计划，取得家长的配合和支持。
4．设置《家长园地》及时更换内容，指导家长正确教育幼儿。
5．用好 “家校路路通”，加强家长与老师之间的交流和联系。
6．尽量满足家长的一切合理要求，主动帮助家长解决困难。
相信通过认真实施计划，我班的家长工作能很好的开展，而幼儿园的发展前景也将无限美好，让我们一起努力，明天会更好！
