《培养自尊心可以采取一些积极的方法《保育的灵魂》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
世界上最错误的一种教育恐怕莫过于伤害孩子自尊心的教育了。我们的目的是竭尽全力使孩子们最终能达到正确的自立。如果说孩子们的心灵要实现真正的自立的话，其自尊心是其根底，如果错误的伤害了这一根底，即使无微不至的关心和照顾他们，也会适得其反。在孩子的日常生活中，我们做了什么呢？是否做了有害于孩子自尊心发展的事呢？有两个方面应该注意，即过渡溺爱和过分严格的问题。虽然这两方面的问题如南北一般是两个极端，担但又一点却是相同的，那就是都有害于孩子自尊心的发展，都是使孩子的生活过分依赖于自身以外的、外部的干预与帮助。过分溺爱、过分严格致使孩子失去自我思考、失去自己做事的能力与习惯。性格倔强的孩子往往会反抗这种干预，结果造成性格的扭曲。过渡溺爱和过分严格都不可能培养孩子正确的自尊心。一般说来，多数孩子是过渡依赖周围的成人，从而变成能力弱小的人。
培养自尊心可以采取一些积极的方法。第一，孩子有健康的身体，特别是健康的神经系统是极其重要的。一个人的内心精神力量往往受到其体力的影响和支配，至少有很大的关心，身体健康不佳往往会影响到自尊心。第二，必须认识到孩子应该享有相应的权利。当然，其限度要恰到好处，这需要周围环境提供适宜的支持。作为孩子，顺从固然重要，但具有提出主张的正当权利也是极其重要的。在植物的生长发育过程中，日光的照射是最重要的。在孩子的成长发育过程中，最需要的日光就是周围给予的明亮、温暖的关照。如果孩子处于像阴冷的地下室那样的、头都抬不起来的环境中的话，他们的内心必然是压抑的萎缩的。第三，让孩子体验到满足感是很必要的。当然不能过头，过头了可能会使孩子养成趾高气扬、待人傲慢的习惯。人总是在不断取得成功的基础上逐步增强自信的，不管自尊心、自信心多强的人，只要多次遭遇失败、总是不顺利的话，其自信心也会逐渐变弱、慢慢失去的。对孩子来说更容易如此。如无论是学习还是游戏，有的孩子总是表现得最差，老师就让孩子与周围的孩子进行比较，好像是让孩子自己评价自己似的，这是一种没有亲切感的教育。这时最恳切的办法是让孩子逐步树立起“自己并不比别人差”的信念。特别是对自己缺少信心的孩子来说，这点尤为重要。第四，在培养孩子自尊心的过程中，最重要最有效地做法是使孩子“有自己被他人爱”的感受。在感受到别人对自己的爱护时，孩子内心也自然的会体验到自己对自己的尊重，只有满怀爱心才能激励孩子走上正确的方向。
